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19五条老师小课堂（第4页）

温情会让人有所节制，羁绊则会压抑人真实本性。

但他的术式才不是那种温柔的东西，而是极端的恶——

唯有疯狂，唯有极端，才能让术式达到顶点。

因他操控一切的恶，所以......一切此世的恶，也应该由他尽数吞没。

......

回忆，击中了他。

“......你觉得你的术士跟普通的式神使有什么区别吗？”

年长者的声音从很远的地方传来。

......

咒灵操术的术式使用步骤分为三步。

首先是获取咒灵玉，将击败的咒灵压缩，抽取核心，能得到一颗黑色的小球。

其次是吞下咒灵玉，吞下后，术师需要用自己的咒力覆盖，强行压制咒灵本身的意志，将其彻底转化为受自己操控的式神。

吸收的咒灵越强，调服的过程就越危险。

最后是召唤已调服的咒灵，这个召唤的数量理论上没有上限，取决于术师能吸收和调服多少咒灵。

“.....”

年长者又问。

“那你知道受肉体跟诅咒的区别又是什么吗？”

......

区别是否有肉体的存在。

受肉体能被普通民众看到，而单纯的诅咒不同。

还有祓除方式不同，被诅咒附身的受肉体无法跟诅咒分离，只能一同祓除。

“还有呢？”

年长者追问。

“......”

似乎回答不上来了，偷瞄向一旁正把椅子翘得咯吱作响的白发少年。

接收到了求助信号，少年推了推墨镜，露出一双发亮的蓝色眼晴，他自信开口，清亮的声音响起：“身体接收灵魂的信息与记忆，灵魂需要身体作为容器来容纳自身。

普通的诅咒仅有一个灵魂，但作为被咒附身的受肉体内，其实同时存在有两个灵魂。”

......

“......肉体能诞生灵魂，负面情绪的能量来源也是肉体，当然它也能诞生灵魂啦！

现有的咒灵不是有分级别吗，任何有形态的诅咒都有灵魂哦。

情绪和咒力都来自身体和灵魂。

因为灵魂就是身体，身体就是灵魂。”

*

“......杰，回头可要请我吃饭。”

少年笑嘻嘻的对他比口型。