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你属于理科，还是文科？

我敢肯定，你曾经很多次被问过“你是属于理科还是文科”

。

甚至，你可能自己也这样回答过：“我是文科的，所以千万别让我算咱们晚饭的账单。”

“我是理科的，我可不愿意回答什么艺术和文学的题目。”

上述回答很常见，因为人类是如此热衷贴标签的生活方式。

甚至在科研机构中，也已然形成了两个截然不同的群体：一群人热衷于研究自然规律及其特性，并且试图推动科技工具的进步；另一群人则醉心于人类世界，关注人类的思想、历史以及语言，并从事人文与艺术创作。

这是两个有着不同主题和方法论的知识领域，尽管科学方法的成功能促使人文学科变得更加科学化和数学化，但这并没有完全实现，毕竟经济学、历史或人类心理等人文学科比自然要难预测多了。

1959年，英国物理学家、小说家C.P.斯诺在剑桥大学评议会大楼发表了题为《两种文化》的著名演讲。

在这次载入史册的演讲中，他提到了这种发生在理工科学生与人文科学生之间的分裂。

斯诺认为这种缺乏沟通、缺乏多学科性的现象，在人类未来面对挑战时，可能会带来诸多问题。

必须指出的是，斯诺的演讲内容并不完全公正，因为他把物理学家描绘成了进步的英雄斗士，而把作家和停滞不前的传统文化之间几乎画上了等号，认为他们同任何进步都背道而驰—事实上，由于他的介入，人们的争论产生了有价值的成果，但这不是问题的关键。

确实，人文学派和科学学派的人并不理解对方，甚至根本不愿意试图去理解。

形容一个人“有文化”

，通常同人文学科而不是科学学科的知识联系在一起，比如说，当一个人不知道法国大革命或堂吉诃德的某些基本事实时，人们会认为他没有文化。

然而，如果一个人不知道牛顿定律或热力学第二定律—构成我们这个世界的自然基本定律—的含义时，人们并不会认为他很无知。

但是，必须承认的是，“科学也是文化的一种”

。

许多年来，科学在媒体报道中并不占据多少篇幅，然而也有好消息：近年来，主流媒体似乎更加关注科学及其结果，公众对这些信息的要求也越来越高。