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忠言顺耳男孩更爱听（第1页）

忠言“顺”

耳，男孩更爱听

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你还记得上次孩子犯了错，你是怎么对他进行批评教育的吗？他接受你的批评了吗？愿意按你说的话改正错误吗？

批评教育是一门艺术，父母只有掌握了正确的批评方法，男孩才会成为那个真正“听妈妈的话”

的乖男孩。

就像身体受伤会疼一样，男孩犯了错或闯了祸，不等父母批评，他也自然会感到羞愧、内疚和痛苦。

父母若是在这个时候条件反射般地用一些严厉、指责的话语批评男孩，比如“我不是告诉过你不能这样做吗？你怎么还……”

“你总是这么不听话”

“你能不能长点记性”

，受挫的男孩会觉得很没面子或烦躁不已，接着他会为找回心里的自我确认，从而故意和父母顶嘴或摆出一副不屑一顾的样子。

如果父母和男孩之间经常处在严厉批评和顽劣反抗的状态，男孩会真的对犯错不在意，渐渐失去羞愧感和自责感，对父母的批评教育变得无动于衷，这样他就会在父母不断的批评下，变成让父母头疼的“熊孩子”

。

那么父母需掌握哪些批评的方法，才能让男孩好好“听话”

呢？

一、避免“超限效应”

父母在批评男孩时通常会犯以下几个错误：以自我为中心，不注重批评的方式方法，不注意把握批评的尺度，不懂得换位思考。

父母这种自说自话和无休止的说教不但起不到教育的作用，反而会引发“超限效应”

。

“超限效应”

是指刺激过多、过强或作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。

男孩本来在听到父母的教诲后已经做好改正的准备了，但在父母喋喋不休的批评下，索性破罐子破摔，选择“左耳朵进，右耳朵出”

，甚至产生逆反心理，父母越不让这样干，男孩就非这样干不可。

语言学家拉克夫认为说话有三个原则：说话不要咄咄逼人，要让别人也有说话的机会，要让人觉得友善。

父母批评男孩的目的是引导男孩改正错误的行为和态度，但引导不是无休止的说教。

父母若想让男孩听进去，就一定要避免无意义的重复，因为没完没了的唠叨只会适得其反。

二、批评要富有诚意

一个人会不会说话，不在于他说了什么，而在于他是如何说的。

父母批评男孩一定要选对说话的方式，多站在男孩的立场上，在理解、包容和帮助男孩的前提下进行批评教育。