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不要这样和男孩谈钱（第2页）

他。

因为在金钱的驱使下，男孩即使养成了一些好习惯，也会在以后的独立生活中逐渐丢掉。

那么对于男孩义务范畴内的事，如果父母想用金钱激励他，应该怎么做呢？

父母可以通过教育，让男孩明白这样一个道理：尽责是必须完成的事，奖励是完成之后可能会发生的事。

比如催促男孩写作业时，可以对男孩说：“写作业是你早晚都得完成的事情，写完作业你才能去买冰激凌，才能去公园玩。

如果你能早一点写完，那么你就能早一点吃到冰激凌，还可以在公园多玩一会儿。”

这样管教，才能让男孩接收到正确的激励信息，先主动去做自己该做的事，然后再去做自己想做的事。

二、以“哭穷”

或“炫富”

的方式影响男孩的金钱观

父母的金钱观在很大程度上会影响男孩对金钱的认识。

有的父母为了培养男孩节俭的习惯，故意在男孩面前“哭穷”

。

比如当男孩想买玩具时，妈妈从口袋里掏出一点零钱说：“你看，妈妈就这点儿钱了，连饭都快吃不起了，哪儿有钱给你买玩具呀。”

这时男孩只好垂头丧气地放弃买玩具的念头。

又比如在男孩弄丢铅笔时，妈妈想让他长记性，就故意说：“我们辛辛苦苦地挣钱，为供你上学省吃俭用，父母都快累死了，你还在这儿丢东西，你对得起我们吗？”

丢东西本来是一件小事，可以用很多方法来教育男孩长记性，可是父母这样一“哭穷”

，就会让男孩深感内疚，丢东西的毛病也许会改掉，但是男孩在巨大的心理压力下，可能会对金钱产生恐惧甚至憎恶的心理。

有的父母平时为男孩购买价格昂贵的玩具、衣服，毫无节制地给男孩零花钱，使男孩养成奢侈浪费和爱慕虚荣的生活作风。

不管父母是“哭穷”

还是“炫富”

，都无法让男孩了解家庭真实的经济状况。

一个虚假的经济环境不利于男孩客观地认识金钱、合理地支配金钱，同时也不利于男孩形成正确的金钱观。

三、以没有天赋为由，放弃对男孩财商的培养

很多父母认为财商和智商一样，都与天赋有关，是与生俱来的，自己没有足够的财产，不会理财，想必孩子也一样，于是放弃对男孩财商的培养。

其实这种想法和做法是不对的。

首先，财商与天赋无关，基本上是一种可以通过后天的学习和实践而获得的能力；其次，父母这一辈没有什么钱，不代表男孩长大后不会赚钱；最后，培养男孩的财商除了教男孩学会创造财富，还包括让男孩掌握一定的财务知识和投资战略，懂得管理财富。

综上所述，无论身处什么样的家庭，男孩都应该接受财商教育，提升与钱打交道的能力。

从小和男孩谈钱固然重要，但更重要的是，父母要正确地和男孩谈钱，否则反而会造成男孩对金钱的错误认知。

父母还应该明确一点，从小对男孩进行财商教育，并不能保证男孩在以后会积累很多财富，只是能保证，他比同等背景下没有接受过财商教育的人，有更强的获取金钱和管理金钱的能力。