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教出乐观的男孩（第1页）

教出乐观的男孩

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艺术大师丰子恺说：“你若爱，生活哪里都可爱。

你若恨，生活哪里都可恨。

你若感恩，处处可感恩。

你若成长，事事可成长。”

生活就像一面镜子，你用什么方式看它，它就会给你呈现什么样的生活。

一个人凡事往好处想，自然会朝好的方向努力；凡事往坏处想，越想越痛苦，最终只觉得过了一个烂透了的人生。

有一次，美国前总统罗斯福的家中被盗，丢了许多东西。

一位朋友闻讯，忙写信安慰他，劝他不必太在意。

罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来安慰我，我现在很平安，感谢生活。

因为，第一，贼偷去的是我的东西，而没伤害我的生命；第二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”

乐观的人，即使身处黑暗，也能在黑暗中找寻光明，不会丧失生活的勇气。

高尔基曾说：“我相信，如果怀着愉快的心情谈起悲伤的事情，悲伤就会烟消云散。”

怀着乐观的心态看待问题，往往能激发出一个人的潜能，从而创造奇迹，变不可能为可能。

但是悲观的人就没有这么幸运了。

有个故事，说有一个工人被意外地锁在冷冻车的车厢里，他清楚地知道，人长时间待在低温环境里肯定会被冻死。

过了20个小时，当有人打开车厢时，发现这个工人已经死去了。

人们仔细检查后发现冷气并没有开，那位工人却还是死了。

因为他悲观地认为自己被锁在冷冻车里肯定会被冻死。

事实上，他不是被冻死的，而是被自己悲观的情绪和由此产生的恐惧吓死的。

乐观的人遇事总相信还有希望，这种信念感引领他往好的方向行动，自然成功的概率就大；而悲观的人抱着绝望的态度面对遇到的事情，不仅缺少奋力一搏的动力，还会被悲观的情绪蒙蔽双眼，对一些有利条件视而不见，最终将事情真的引向失败的境地。

可见，是否具有积极乐观的心态，关乎男孩一生的幸福。

父母必须给予男孩正向的引导，否则会让自己的孩子像故事中的工人一样，因为心理脆弱，遇事悲观，失去基本的判断力而酿成悲剧。

遗憾的是，在现实生活中，很多父母并不明白这个道理。

小力放学回到家，拿出考试试卷给父母看，情绪低落地说：“我太笨了，这辈子都学不好数学了。

我一定是全班、全年级最笨的学生。”

爸爸从小力沮丧的神情就知道小力没考好，他生气地一把抢过试卷，看了看分数，便朝小力大声吼道：“我看你不只是笨，而是又笨又不上进。

你就是那个‘扶不起来的阿斗’。”

这时妈妈对爸爸说：“别对儿子大喊大叫。”

她走到小力跟前轻声安慰道：“这不怪你。

爸爸妈妈小时候数学就不好，由于缺少数学基因，你可能也不是学数学那块料。”