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第九提升领导力的四个办法（第1页）

第九节提升领导力的四个办法

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领导力，英文名为Leadershipge，被形容为一系列行为的组合，这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方，而不是简单的服从。

根据领导力的定义，我们会看到它存在于我们周围，在管理层、在课堂、在球场、在政府、在军队，从一个小公司到一个小家庭，我们可以在各个层次，各个领域看到领导力，它是带领团队完成每一个项目的核心，但是一个头衔或职务不能自动创造一个领导，即权力上是领导并不意味着你拥有领导力。

作为管理者，要想掌握领导力，首先需要知道什么是领导力。

什么是领导力？

1.引导团队成员去实现目标

领导力的研究是在关于领导的研究的基础上应运而生的，要弄明白什么是领导力，先要清楚的是，什么是领导？

领导不是职务地位，也不是少数人具有的特权专利，而是一种积极互动的、目的明确的动力。

通俗地讲，领导就是引导团队成员去实现目标的过程。

主要包括以下几个方面：

（1）引导：涉及到管理者的领导技巧，包括授权和管理下属等；

（2）团队成员：在团队中员工的人际关系、沟通、冲突管理以及团队建设和维持；

（3）目标：涉及到企业的战略目标的制定和决策；

（4）实现过程：涉及到战略实施中的执行，以目标为导向的组织变革和组织创新。

因此，作为优秀的管理者，就需要具备以上的能力，包括：引导、授权、关系管理、战略制定和执行管理、领导创新和组织变革的能力。

2.影响别人也接受别人影响

那么领导力是什么？有多少个管理者，就有多少个领导力的相关定义。

有人认为，管理者是处于团队变化和活动的核心地位，并带领团队努力实现愿景的人；有人认为，领导力是一个人先天具有的，能够引导他人完成任务的特点和性格合成的；也有人认为，领导力和管理者及其下属之间的权力关系有关，管理者具有权力，并运用权力影响他人；还有人认为，领导力是一种达成目标的工具，协助团队内部成员实现各自目标。

一千个人心中有一千个哈姆雷特，同样一千个管理者心中也有一千种领导力。

但它们都有相同之处：管理行为是一个过程，管理过程会相互影响，管理在一个团队中发生，管理与目标追求有关。

因此，我们可以得知，所谓领导力，其实就是一种特殊的人际影响力，团队中的每一个人都会去影响他人，也要接受他人的影响。

因此每个员工都具有潜在的和现实的领导力。

在团队中，管理者和团队成员共同推动着团队向着既定目标前进，从而构成一个有机的系统。

在系统内部具有以下几个要素：管理者的个性特征和领导艺术，员工的主观能动性，管理者与员工之间的积极互动，组织目标的制定及实现过程。

系统正常运行取决于各项要素协调发展，而协调发展的关键就在于管理者和团队成员之间的互动。

使管理行为双方的互动形成统一的认识、情感和行为活动，这是领导力正确发挥的必要条件，也是管理者所需要拥有的管理能力。

3.成为领导他人的人

领导力可以分为两个层面：一是团队的领导力，即团队作为一个整体，对其他团队和个人的影响力，团队层面的领导力涉及团队的文化、战略以及执行力等；二是个体的领导力，对于企业来讲，就是企业各级管理者的领导力。

管理者的领导力是一个团队、一个企业发展的核心元素，作为管理者，只有具备领导力，团队和企业才会有无穷的发展动力。

团队领导力的基础是个体的领导力，如何提升和突破领导力，是想要变得优秀卓越的管理者最需解决的问题。