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第十章 叛逆期（第2页）

但是因为受到年龄的限制，胆小的女孩对父母的命令多是敢怒不敢言，当女孩积压在心里的不满情绪得不到宣泄时，这种压抑的敌意会促使她更为叛逆。

在这个阶段，父母对女孩要以引导为主，放下身段，以平和、平等、尊重的态度和女孩沟通，学会聆听女孩的心声。

在女孩提出反对意见时，父母要把自己的理由及正确的做法讲给女孩听，即使女孩听不进去也不要大发雷霆。

父母要让女孩感到被爱着、被重视、被理解与被尊重，女孩的自尊心得到满足，存在感得到体现，她自然会越来越懂事。

此外，父母还可以尝试用“激将法”

来激励叛逆期女孩顺着父母的心意做事。

比如父母想让女孩帮忙收拾房间，可以这样对她说：“你的小书架这么整齐，是你自己收拾的吗？”

当女孩说“是”

的时候，父母可以故意提出质疑：“真的吗？能把书架收拾整齐的人也可以把房间收拾整齐，可是你看我们的房间有点乱呀。”

这个时候女孩面对质疑，很可能会主动收拾房间，以此来证明自己的能力。

另外，当女孩圆满地完成一项任务时，父母要及时给予肯定和表扬，让女孩充分感受到“我长大了”

“我能行”

的快乐。

15~18岁的女孩正处于青春期，这个阶段的女孩已经完全把自己看作大人了，有时会一意孤行地做一些自认为正确的事，并开始注重保护自己的隐私。

青春期的女孩，特别注重时间的支配权和独立做事的权利，父母要给予女孩自我成长的自由，并要尊重女孩的隐私。

青春期也是女孩价值观、人生观、世界观形成的关键时期，父母应该鼓励女孩独立思考、多提有价值的意见和建议，允许她犯错和吃亏，及时肯定和表扬女孩有主见的行为，鼓励女孩果断行事。

有些父母担心女孩早恋或受到其他伤害，对女孩管束得很严，这会造成女孩性格上的缺陷，甚至还会加剧女孩的叛逆心理。

不同叛逆期的女孩会表现出不同的叛逆行为（本书主要分析青春期女孩的叛逆行为），父母只要根据女孩不同成长阶段的心理特点，给予女孩足够多的耐心和爱心，与女孩像朋友一样沟通，不摆出一副长辈的架势，不唠唠叨叨，便能赢得女孩的信任，顺利地引导女孩度过叛逆期。

青春期叛逆女孩的过度焦虑

女孩进入青春期后，眼前的世界显得越来越五彩斑斓，吸引女孩注意力的新奇事物也越来越多。

同时，女孩的学习压力也越来越大，女孩的身心在不知不觉中发生了巨大的变化。

与父母相处时，她们渐渐有了自己的主意，并且执拗地认为自己的想法无比正确。

当女孩的意见与父母的意见相左时，父母不恰当的态度可能会加剧叛逆期女孩的焦虑情绪。

一、父母对女孩缺乏信任和耐心，会让女孩深感焦虑

女孩进入青春期后，生理和心理两方面都发生了很大的变化，女孩会调节自己以适应身心上的变化。

然而有的父母却对女孩的变化反应迟缓。

他们依旧按照原来的方式教养女孩，习惯于操纵女孩和替女孩做决定，对青春期女孩缺乏信任和耐心，不懂得倾听女孩的心声，武断地认为她们的想法和决策过于幼稚，在不了解女孩想法的情况下就将其全盘否定，造成女孩与父母关系紧张，加剧了女孩的焦虑情绪。

兰兰从初一开始接触微博，一下子就喜欢上了这种既能获取海量信息，又能进行自我表达，还能与网友进行互动的社交方式。

她每天都会更新动态。

她在微博写的那些生动有趣的小故事，受到很多粉丝的关注和喜爱，这让兰兰很有成就感，感受到了生活的美好。

可是，当妈妈发现兰兰每天更新微博要花费很长时间后，妈妈根本不听兰兰的解释，一气之下就注销了兰兰的微博账号，并强行没收了兰兰的电脑。

从此以后，兰兰变得意志消沉，对什么都提不起兴趣，像丢了魂似的。

不但学习成绩下降了，还经常和父母顶嘴，尤其是跟妈妈的关系相当紧张。

看得出来，她对父母非常失望，这种失望之情激发了她的叛逆心理和焦虑情绪。

当父母发现女孩有不符合自己心意的行为时，应该以信任的态度和耐心的方式，认真听一听女孩的想法，了解事情的来龙去脉，适时地表达足够的理解和接纳。

然后再用自己的经验，为女孩提供一些建议，在征得女孩的同意后再对女孩进行监督。

比如上文中的兰兰妈妈应该先听听兰兰的想法，在表达了对兰兰的理解和信任之后，告诉她“要先做必须做的事，再做喜欢做的事”