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第36章 脑波训练与高维共振实验（第1页）

调整脑波频率並非易事。

人类大脑像一台复杂的交响乐团，每种脑电波频段——α、β、θ，甚至γ——都在演奏自己的旋律。

而要让这台“生物仪器”

学会自主调节特定频段的活动，就需要一种科学且系统化的训练方法。

“操作性条件反射原理。”

林泽低声念叨著这个术语。

这是心理学中的经典理论，指的是生物体可以通过奖励或惩罚机制，逐渐习得某些行为。

既然大脑本质上是一个电信號处理系统，那么是否可以通过实时反馈的方式，让它学习如何精確控制某个频段？

说干就干。

他从桌上拿起那台多功能分析仪器——正是他之前精心设计並具现化的成果。

银灰色的装置表面泛著淡淡的光晕，启动后屏幕上显示出一组动態曲线，实时反映他的脑电波状態。

为了便於观察，他还调出了几个关键指標窗口，包括α波振幅、β波频率以及整体功率谱密度。

“这些数据已经有了。”

林泽轻声自语，“现在需要做的是进一步分析共振发生时的具体特徵。”

他打开存储模块，调取了之前多次进入梦境空间时记录的数据集。

屏幕上迅速生成了一幅对比图，清晰地標註出每次共振事件对应的脑波变化趋势。

果然，在α波和低γ波区域出现了明显的峰值，而全息投影模块则同步捕捉到了量子真空场的微弱扰动信號。

“果然如此……”

林泽嘴角扬起一抹微笑。

他已经確认了目標频段与量子真空场之间的关联。

接下来的任务，就是教会自己的大脑如何主动復现这些特徵。

为了加速学习过程，林泽决定採用操作性条件反射原理，构建一个正负强化反馈机制。

每当目標频段达到预设值时，耳机会播放一段舒缓的音乐；而一旦偏离范围，则切换成刺耳的噪音。

这种方法旨在促使大脑逐渐適应新的运作模式。

“不过，这个过程可能会很漫长。”

林泽隨手嗑了一片“超频片-x”

，语气平静地补充道，“不过还好，我有药辅助学习。”

他闭上眼睛，集中注意力开始训练。

屏幕上的数据不断跳动，耳机里的声音也隨之切换。

最初几次尝试並不顺利，每次听到刺耳的噪音，他都会忍不住皱眉嘆气。

然而，隨著时间推移，他的大脑似乎慢慢学会了如何维持目標频段的稳定输出。

经过连续数小时的高强度训练，效果终於显现出来。

原本需要十几分钟才能调整到位的脑波活动，如今只需短短几分钟就能进入最佳状態。

林泽睁开眼，看著屏幕上平稳的波形，心中涌起一阵成就感。

不过，他清楚地知道，自己的身体状况对实验结果也有著至关重要的影响。

但昨天服用的身体强化剂已经让他的体能达到巔峰水平。

儘管“林泽4”

已经四十五岁，但经过强化后，他的健康状况比年轻时还要好得多。

极限强化剂虽然效果更强，但考虑到潜在的风险，他最终还是选择放弃使用。