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杨谨华以为小孩还要再想一会，随棠开口了，直指核心道：

“杨爷爷，这个问题里一没有具体数值，二说的是假设，所以在问热机效率时，就必须考虑和实际和卡诺效率

如果是卡诺热机，也就是理想的模型，那其中的四个过程完全可逆………如果是实际热机，那过程必然不可逆，要考虑其中的摩擦，散热，流动阻力等，所以………”

但杨谨华已经无心去听了，身体靠倒在椅子上，喃喃道：“太不可思议了！

这太不可思议了！”

一个七岁的孩子，半个晚上就学明白了一本热力学，而且是能立刻联系到实际的。

等随棠说完后，杨谨华紧紧抓着林正则手，“老林，他物理是有天赋的！

你们可不能耽误了他！”

想了想又说：“老林，你们要是教不了这孩子物理，不如每天送过来我教！”

林正则拍开他的手，“去去去，棠棠还指不定学物理呢，说不定喜欢跟我一块搞纯数，哪用得着你教。”

杨谨瞪眼，“怎么可以学纯数，老林你也看见了棠棠物理的天赋，这怎么能浪费！

不成，你说的不算，要棠棠自己选的才算。”

扭头对随棠露出一个柔和的笑容，“棠棠啊，要不要跟爷爷学物理？以后想不想造火炮造飞机呀？”

随棠忽然意识到现在是一个了解与系统有关的机会，“杨爷爷，我可以先问您一个问题吗？”

“棠棠要问什么？”

“我们可以从现在回到过去吗？”

杨谨华一怔，又很快笑的和蔼，他把这归结于孩子的奇思妙想，但他也并未因此轻视，反而认真给他解释：

“棠棠，爷爷预测不到未来，但仅从当下，仅从你学过的热力学第二定律里的熵增原理来说，从现在回到过去是不可能的。

熵增原理说明，孤立系统的熵总随时间增加，如果我们返回过去，意味着熵必须减少，这与第二定律矛盾，所以仅从这个方面来说，回到过去是不可能的。”

随棠陷入沉思，杨谨华话一转，“但是，这仅是从热力学上说明无法回到过去。”

随棠立刻追问：“还有别的吗？”

“当然有，棠棠，如果你继续在物理的这条路上深耕，那你会接触到爱因斯坦——知道他吗？”

“我知道他的光子理论。”

杨谨华错愕，“棠棠物理光学也看了？”

随棠：“只看了光的波动性和粒子性那一节。”

杨谨华心头一热，更加坚定了要把随棠带上物理的路，“那爷爷继续说，棠棠以后学到爱因斯坦的相对论，就会知道，在广义相对论的方程里会允许一些特殊解，这些特殊解的存在，理论上证明是有可能回到过去的。”

至于其中更多的，杨谨华没有再说了，继续说下去随棠也可能听不懂，倒不如就此打住，好奇心和求知欲会领着他不断学下去的。

之后随棠没再提起物理方面，杨谨华也默契不再问，而是和林正则聊了起来。

随棣早就听不懂哥哥和杨爷爷在说什么，坐在旁边一声不吭地剥瓜子。

等随棠一结束聊天，就收到了一捧小胖墩剥好的瓜子仁。

“哥，给你吃！”

随棠揉揉他脑袋，只接过一半，“谢谢小棣，我们一人一半。”

余光瞥到的杨谨华悠悠叹气，“老林啊，你家这两外孙怎么生的，个顶个的好。