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第25章 一年级课程（第2页）

系统评级：信息学科。

內容枯燥，但隱藏著被遗忘的秘辛与法则。

伊莱的分析：对別人来说是催眠曲，对他而言却是宝库。

凭藉【过目不忘】的天赋，他可以轻鬆记录下宾斯教授讲述的每一个细节，並从中筛选出有用的信息，无论是古代的政治格局，还是失落的魔法传承，都可能隱藏在那些冗长的敘述之中。

七、天文学（astronomy）

授课教师：奥罗拉·辛尼斯塔教授

课程描述：在午夜的最高塔楼上，观测星辰的轨跡，解读宇宙的低语。

系统评级：关联学科。

与魔药、占卜、古代魔法仪式存在神秘联繫。

伊莱的分析：不可小覷。

魔法並非孤立存在，它与整个世界，乃至星辰大海都有著千丝万缕的联繫。

掌握星辰的规律，就是掌握了某种宏观层面的力量。

【一年级·限定必修课（一门）】

飞行课（flyinglessons）

授课教师：霍琦夫人

课程描述：掌控飞天扫帚，体验飞翔的自由。

伊莱的分析：战术机动能力。

在魔法世界，制空权同样重要。

无论是追击还是逃跑，这都是一项必须精通的技能。

【三年级·选修课（至少两门）】

伊莱的目光直接跳到了未来的课程上，提前进行规划。

算术占卜、古代如尼文研究：【系统推荐】必选。

前者是魔法的数学，后者是通往古代力量的钥匙。

保护神奇动物学：备选。

了解生物，才能更好的利用或对抗它们。

占卜学：【系统提示】信息真实性极低，不推荐。

麻瓜研究：毫无价值。

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一个清晰的、以实力提升为唯一导向的“学神蓝图”

在伊莱的脑海中构建完成。

他要像一台精密的机器，高效地吸收所有有价值的知识，將霍格沃茨变成他力量起飞的开始。

伊莱缓缓睁开眼睛，淡蓝色的荧幕悄然隱去，眼神中古井无波。

隨后，他从容不迫地起身，

整理好那件被熨烫得没有一丝褶皱的巫师袍，將《高级魔药製作》妥善地收进书包。