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第20章 婴灵飞剪与盲点轨跡（第3页）

“这是致命一击！

不好，能用左手接回来吗？”

但已来不及收回！

治蟹心头绝望：“两脚背和两手掌都被剪刀插住，动弹不得，退不了也挡不了，我要死了吗？”

飞剪插入左胸口，

治蟹惨叫：“呀！”

躲在角落的师生也惊呼：“呀！”

他的左胸被黑剪深深刺入，鲜血顿时渗出。

志量惊慌大叫：“对不起，我没想杀你的！”

治蟹奄奄一息：“剪刀已经插进左胸，你的道歉太迟了。”

志量慌乱说道：“那我马上把剪刀拔出来。”

治蟹：“不……”

志量左手已將黑剪拔出，治蟹伤口顿时鲜血直喷！

治蟹说道：“你没医学常识吗？胸口插著异物立刻拔出，会造成更大出血和气胸的。”

志量更加害怕：“对……对不起。

那我再把剪刀插回伤口。”

於是志量用力將剪刀沿原伤口、同一角度与深度，插了回去。

治蟹再度惨叫：

“呀～”

直喷的鲜血果然止住了。

志量温和地说：“黄绿医生，我现在还能怎么帮你？比如拔出其他剪刀？”

治蟹害怕地说：“不再要拔！”

志量委屈地说：“其实我是说拔出你手脚上的剪刀。”

治蟹紧张地说：“不要！

不要！”

“你不用再对我动手了，我已经重伤垂危，生死未卜，算是下线了，不会再参与战斗。”

志量说：“我只是想救你！”

治蟹说：“我现在致命的是左胸刀伤，造成气胸与心包膜出血，你不懂医学原理怎么救我？总之你们离开教室，让我静静地死去或养伤，好吗？我要下线了。”

本来在课室一角躲避的同学们，听见两人的对答，也忍不住放下紧张而笑歪了。

志量点头，战斗结束，高涨具破坏性和杀意的情绪回復平静，他环课室被破坏得要战场一样，心想：

“糟糕了，我刚才战斗时我太激动了，严重破坏了教室。”

因此他条件反射，突然变成一个会道歉的乖宝宝大猩猩，向钟老师道歉：

“老师对不起，我在教室里打架、追逐、扔桌子、踢椅子、打坏吊扇、灯管和窗户。

十分抱歉。”