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坚迪柏感到很满意，这番话的确发挥了预期的威力。

第一发言者并未料到这种惊人之语，一听之下方寸大乱。

从此刻开始，坚迪柏抢到了主动权。

即使他对这个逆转还有丝毫存疑，一旦桑帝斯再度开口，存疑也立时消失无踪。

“这和你认为谢顿计划毫无意义的主张，又有什么关系？”

坚迪柏自认稳操胜算，他不让第一发言者有喘息的机会，随即以训人的口气说：“第一发言者，一般人都深信，谢顿计划经过偏逸世纪的重大扭曲后，是普芮姆·帕佛又令它回到正轨。

但只要仔细研究元光体，您就会发现，直到帕佛死后二十年，偏逸蓝线才完全消失，从此再也没有任何蓝线出现。

这一点，虽然可归功于帕佛之后的诸位第一发言者，事实上却不大可能。”

“不大可能？纵使我们几位都比不上帕佛，可是——为何不大可能？”

“第一发言者，能否准许我示范一下？利用心理史学的数学，我能清楚地证明，偏逸现象完全消失的几率太小太小了，无论第二基地如何努力，也几乎无法实现。

我的示范得花半个小时，而您必须聚精会神，如果您没有时间，或者没有兴趣，大可不必答应我的要求。

我还有另一个机会，就是请求召开发言者圆桌会议，向所有的发言者公开示范。

但是这样会浪费我的时间，还会引起不必要的争辩。”

“对，而且可能会让我丢脸。

现在就示范给我看吧，不过我要先警告你，”

第一发言者力图挽回颓势，“假如你给我看的东西毫无价值，我一辈子不会忘记。”

“果真毫无价值的话，”

坚迪柏以骄傲的口气，轻松地化解对方的攻势，“我会当场向您辞职。”

示范过程比预定时间超出许多，因为从头到尾，第一发言者都在紧紧逼问数学内容。

坚迪柏使用“微光体”

极为熟练，因此其实还节省了一点时间。

微光体能将谢顿计划任何部分以全息画面显示，无需以墙壁当屏幕，也不必书桌那么大的控制台。

这种装置在十年前才正式启用，第一发言者从未学会操作的诀窍。

坚迪柏明白这一点，第一发言者也知道瞒不过他。

坚迪柏将微光体挂在右手拇指上，用其他四根指头操作控制键钮。

他的手指从容地挪移，仿佛是在演奏某种乐器。

他还真写过一篇短文，讨论两者的类似之处。

坚迪柏用微光体产生的（并轻易找到的）方程式，随着他的解说，不断蜿蜿蜒蜒地前后运动。

必要的时候，他可以随时叫出定义，列出公设，画出二维与三维图表（当然也能将“多维关系式”

投影到这些图表上）。

坚迪柏的解说清晰而精辟，终于使得第一发言者甘拜下风。