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第 5 章（第2页）

但仁王的双打配合始终不达标，这里的标当然是幸村心里的标，并不是传统意义上的“标”

。

以传统概念来说，仁王作为一个双打新手，配合的已经不错了。

在幸村看来，这还不够。

这样的双打，是对仁王天赋的一种浪费。

为此，幸村特地去找了仁王。

他是在午休时间去仁王的班级找的仁王，明明是计算过吃完午饭对方应该在班内午休的时间，但去b组一问才知道，仁王一般不在班里吃便当，午休的时候也不在班里。

“这下可麻烦了啊，”

幸村按了按额角，有些烦恼，“真让人想不到呢。”

话是这么说，但人还是得继续找。

幸村最后是在教学楼后面的花圃里找到的仁王。

找到仁王的时候，他正在喂猫。

从地上的包装来看，应该是从校外便利店买的一些猫罐头（立海大校内便利店是没有这种东西的）带进来的。

“要小心别被教导主任发现哦。”

幸村笑眯眯的提醒道。

立海大内部是没有明文规定不可以喂流浪猫的，但是老师嘛，总是怕学生会被猫抓到，因此遇到了难免会多说两句。

而年近五十的教导主任的“爱的叮嘱”

实在是立海大国中生避之不及的事情。

“puri～”

仁王拍了拍手，站起身来。

他不知道该说些什么好，这种情况下含义不明的口癖反而成了最好的回应。

幸村并不在意这些细节，他找仁王是为了正事，而他相信仁王心里对于他现在的网球同样存在着困惑。

“经过这段时间的配合训练后，我相信你已经发现了自己的问题了，对吗？”

幸村开门见山，语气仍旧温和，但内容却一针见血。

仁王耸了耸肩，而后泄气一般的叹了口气。

“那么，有什么想法吗？”

幸村问道。

仁王摇了摇头，然后仿佛想起什么一样，很快又点了点头。

“我还需要一点时间。”

仁王难得用标准语说这样的话。

幸村眨了眨眼，心下了然。

“那么我给你一个学期的时间，”