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61抚养地球崽崽第六十一天（第3页）

“梅老师竟然让六孙进去？这是什么神仙待遇，以前连蹭课都不行的。”

“等等等等，视频角落里那个人是谁？破案了，神仙待遇是因为有神仙颜值？”

“怀疑梅老师想拉鸣哥入圈，这么一想突然觉得梅老师再和蔼都不过分，加油老师！

！

我想每天都嗑鸣哥的颜！”

这节课是台词课，梅老师禁不住心痒，走过去问钟鸣，“有没有兴趣试一试？”

钟鸣专注地拍幼崽，没料到梅老师居然邀请自己上课，他对演戏一窍不通，下意识地拒绝。

梅老师实在舍不得钟鸣的外形，今天非要拉人下水不可，他使出浑身解数，拿幼崽当幌子，让钟鸣身为家长要以身作则，给幼崽树立一个好榜样。

要说别的，钟鸣会果断拒绝，可涉及到幼崽，钟鸣想小朋友上幼儿园都要有家长辅助做家庭作业，梅老师的要求也合情合理，他只好点头道，“我以前没有相关经验，可能……”

梅老师见他同意，毫不在意道：“演戏主要看天赋，你一看就是老天爷赏饭吃，有没有经验无所谓。”

李导在旁边听得麻木，不知道老友身为一名资深的表演老师，怎么有脸说出这种话。

钟鸣只好放下摄像机，配合梅老师。

钟鸣在表演上再稚嫩，不能用幼崽的台本，梅老师想到一部电影的经典桥段，这个桥段讲述两个相爱的主角生死离别。

虽然经典，但并不需要演员太大的基本功，人物设计不太复杂，只要有过感情经历的演员，很容易代入场景中。

这部电影非常有名，属于必看影片之一，梅老师选它也是想让钟鸣迅速入戏。

他把台词与电影片段发给钟鸣，“这部电影你熟悉吧？”

钟鸣认真翻阅台词，一面看，一面默念记词，分神道：“没看过。”

“没看过？”

梅老师跟李导双双震惊，“那你平常都看什么？”

这段时间，钟鸣一直恶补星际概况，随口道，“纪录片吧。”

梅老师没辙，只好说：“我先给你讲讲戏吧。”

钟鸣扫了最后一眼台词，抬头，目不转睛地看着梅老师，“您请讲。”

他的态度太过端正，让梅老师有点别扭，感觉自己不是在上表演课，而是给高三生做最后的辅导冲刺。

梅老师的语言极富有感染力，他从专业角度简述两人的爱情故事，讲得赵凯凯跟六孙两条单身狗忍不住动容，偷偷拭去眼见的泪花。

钟鸣依然刷《三年高考五年模拟》的表情，专注而严肃，目不转睛地看着梅老师。

梅老师讲完最后一句话，长舒一口气，呼出心中的酸涩，略带哽咽地问：“你明白了吗？”

这跟做阅读理解没什么区别，钟鸣胸有成竹道：“明白。”

“那好，我来做将士的爱人。”

梅老师说，“你即将赴往战场，生死未卜。

你既然没看过电影，可以看着台词读。”

钟鸣说：“不用，刚才记住了。”

“？”

梅老师惊讶，“什么时候的事？”

“刚才说话的时候。”