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第107章（第1页）

研学第二天过的风平浪静，平坦的林间小路中能看到不少动物的身影，都是些小鹿、斑羚之类的小动物，徒步一天也没觉得多累，回了客栈的学生们，依旧精力充沛。

晚饭过后，老师们也知道这群孩子还有大把没宣泄完的经历，再加上昨天晚上的遗留，四校带队老师一商量，就想了个既能化解矛盾又能消耗他们经历的办法。

体育比赛。

附中的体育老师终于有机会拿出了自己带着的口哨。

一声哨响，四校学生分别集合。

&ldo;各校报数！

然后汇报人数！

&ldo;附中应到26人，实到26人！

&ldo;一中应到27人，实到27人。

&ldo;四中应到28人，实到28人。

&ldo;外国语应到30人，实29人，1人身体不适请假！

体育老师满意点头：&ldo;好，现在我们有三个项目，分别是：羽毛球、乒乓球、拔河。

&ldo;四所学校分为四队比赛，羽毛球和乒乓球自己决定人数，我们只决出第一名，拔河每所学校十人，规定五男五女，并且要求每个人都必须至少参加一项活动。

一中的带队老师笑呵呵道：&ldo;给你们半个小时时间排兵布阵，7点比赛准时开始，到时候就看看你们谁输谁赢了。

四校学生都早习惯了比赛，根本听不得输字，不用多说就分别聚集在了一起。

半小时后，附中的分组结果也出来了。

&ldo;第一场是羽毛球，选择羽毛球的同学来这边。

时见鹿和段奕丞、郑笙都选了羽毛球。

&ldo;羽毛球是车轮战。

体育老师道：&ldo;四队都可以选择一人守擂，其他学校的同学可以随意挑战守擂的同学，但是机会只有一次，输了的人就要下场，直到最后剩下两人决胜负。

附中的战术是田忌赛马。

放一个一般的守擂，其他学生弱的挑战强的，消耗体力，中等的与中等比，看谁更胜一筹，强的则分开打散，一部分上场淘汰其他学校中等实力者，一部分养精蓄锐。

时见鹿最擅长的体育运动是网球，羽毛球和网球看起来都是用拍子接球，实则差得很大，前者以快速灵活为主，后者则更要求力量和准确度。

她打羽毛球的水平，顶多排到中等，但运气却不错，第一个挑战的男生大概是轻敌，很快被她打下场，后来来的几人，也都实力一般，让她成功守擂五轮。

接手她的是郑笙。

郑笙是打羽毛球的高手，她爸爸年轻时是国家羽毛球运动员，家里每年的亲子活动就是打羽毛球。

她一上场，就如同定海神针，根本没人能把她打下去。

其他三校的学生来了一轮又一轮，胜负欲上来了，其他三位守擂者门可罗雀，她这里排着队挑战。

&ldo;他们这是联合起来搞车轮战吧。

附中有人不满。