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5第一堂课（第4页）

，作为形容词有“吝啬、小气、发怒”

等解释，作为名词有“中间、平庸”

等解释。

金发男生把所有解释都带进去翻译了一个遍，翻译的结果让人啼笑皆非。

顾教授又对沐沨川道：“你自己来解释解释，刚才的对话是什么意思？”

沐沨川：“第一句话的‘意思’包含质问、谴责的意味，教授您是在批评我，可以解释为‘上我的课睡觉，你是在挑衅我吗？’

第二句话我说’没什么意思’，是想表达我不敢挑衅您。

但您的理解是‘我觉得课很无聊’，我就忙解释，说‘课不无聊，很生动有趣’。

第三句您问‘有意思还睡觉，你什么意思’，这里的‘意思’是问我睡觉的原因。

我解释‘身体欠点意思’，意思是‘身体欠佳’，解释完毕。”

顾教授点头：“嗯，解释的不错，谢谢这位同学为大家展示深度解析，加05分。”

沐沨川刚在心里“ohyeah”

一声，顾教授又道：“上课睡觉，扣三分。”

尼玛……

顾教授示意沐沨川坐下，继续道：“如今我们使用的智能翻译系统运用了当前最先进的智能技术，它用起来就像一个活的翻译官，可以自动识别语种，并进行翻译。

但是机器毕竟是机器，它可以充分的模仿人，甚至在某些时候你觉得它就是人，但那只是因为它记录了大量的数据，可以模拟人类在各种情况下的状态。

例如机器人可以展现情绪，但实际上它们并没有情绪，它们可以表现出喜怒哀乐，却不是真的能体会到这些感情。

机器永远是机器，不论它多么像人，它永远不可能是人。

所以翻译器可以准确翻译出90的内容，剩下的10，因为受到较为复杂的情感、习俗、习惯、背景等影响，只能依靠人工翻译。

这部分的人工翻译，就需要深度解析。”

顾教授解说到此，看了眼手表，快下课了，他道：“通过以往的教学经验，我们发现深度解析仅通过理论学习难以有深刻的体会，因此学校开了这门实务课，让大家通过实战演练提升深度解析的能力，下节课我们就正式进入实战练习环节。

全员入灵境，训练场l24-101，训练难度10级（满级15），时间倍速20，4-6人一组，由于是第一次上课，我给每人两次复活机会，每提前一小时完成任务，奖励05分，没完成不扣分，但消极执行任务扣3分。”

这段话说完，台下是一片骚动。

“上来就搞10级任务！

这是要搞死我们啊！”

“怎么还有加分扣分啊？好严肃！”

“消极执行是个什么情况？”

“不知道啊，这门课是新开的，我问了学长学姐，他们也不知道会怎么折腾我们。”

……

灵境是一套全真模拟系统，堪称第二现实，可联通人的意识与神经，在灵境的训练成果可带入现实，例如在灵境学会一种语言或是一套拳法，在现实中一样可以掌握。

时间倍速20，意思是这次训练中灵境的时间流速会调节到现实的20倍，一节课45分钟，灵境内的时间就是15小时。

沐沨川三人趁下课快速到超市买了一堆零食塞饱肚子，这种全真模拟训练要求把当前身体的情况完全投射在灵境中，他们可不想饿着肚子渡过十五个小时。

回到教室时，霖奕正随意的靠在椅背上，手中把玩着接入器。