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第42章 冬日的温暖（第1页）

十二月的上海，空气里开始有了真正的寒意。

梧桐树的最后几片叶子也在某场夜雨过后彻底落尽，枝椏光禿禿地指向灰白的天空。

《中国青年报》关於周卿云家庭和成长环境的报导在十一月底刊发后，像在平静的湖面投下一块石头，涟漪一圈圈扩散开来。

报导的標题很朴实——《黄土高坡走出的星光赶路人》，但內容却扎实有力。

记者用近五千字的篇幅，详细记述了陕北那个偏僻山村的贫困状况，周卿云在煤油灯下苦读的童年，以及乡村小学破旧的教室和匱乏的教学资源。

报导的最后一段这样写道：“当我们谈论『星光不问赶路人时，不应忘记，还有很多孩子连赶路的资格都没有。

他们被困在贫瘠的土地上，连最基本的教育资源都难以获得。

寒门再难出贵子——这不该成为我们这个时代的註脚。”

这篇报导引发了比《人民日报》社论更实际的关注。

全国各地读者来信中，开始出现大量关於教育公平的討论。

而最让周卿云没想到的是，《中国青年报》的记者再次联繫他，希望做一个深度访谈。

这次周卿云没有拒绝。

访谈安排在復旦附近的一家茶馆。

记者还是上次那位女记者，姓林，四十岁上下，戴著一副眼镜，看起来干练而真诚。

“周同学，感谢你接受採访。”

林记者开门见山，“上次去陕北，对我触动很大。

你们村小学的条件，比我想像的还要差。”

周卿云点点头：“那不是特例。

在我们县，那样的学校还有很多。”

“所以我想问问，”

林记者认真地看著他，“作为从那种环境里走出来的幸运者，你对改善农村教育有什么想法？”

这个问题，周卿云已经思考了很久。

前世他见过希望工程的蓬勃发展，见过无数孩子因为有了读书的机会而改变命运。

这一世，他或许能让这个进程提前一些。

他沉吟片刻，缓缓开口：“我觉得，我们需要一个系统性的工程。

不是零散的捐助，而是有组织、有计划地帮助贫困地区的孩子上学。

可以叫『希望工程——给孩子们希望，给国家未来希望。”

“『希望工程……”