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第一章 多年后再次消失的玻璃（第2页）

达力·德思礼坐在为访客准备的椅子上，那张椅子对他的体型来说太小了。

他的西装外套紧绷在肩膀上，汗水在额头和颈后积聚成细小的珠串。

艾登注意到父亲右手无名指上的旧伤——一道歪斜的白色疤痕，像闪电的分岔。

很多年前的一个夏夜，达力喝醉了威士忌，提起过这道疤的来历：“你那个怪胎表叔离家出走那晚，我气得砸碎了客厅所有的玻璃。”

“德思礼先生，”

哈里斯校长推了推眼镜，镜片后的眼睛没有看艾登，只盯着达力，“这已经是本学期第三次‘异常事件’。”

达力擦了擦汗：“我儿子很敏感，校长。

可能是压力……青春期，您知道。

我们愿意赔偿玻璃的损失。”

“上个月，”

校长慢条斯理地翻开一本皮革封面的记录册，“实验室的六盏本生灯在同一秒全部熄灭。

监控显示当时只有德思礼同学在附近整理器材。”

“电路故障……”

“三周前，图书馆D区的非小说类书籍从书架上‘飞’出来。

不是掉下来，是飞出来。

图书管理员沃森太太发誓她看见书像鸟一样在空中盘旋了五秒。”

达力的脸颊开始涨红——那是愤怒的前兆，艾登太熟悉了。

但这次愤怒里掺杂了别的东西，一种更接近恐慌的情绪。

“今天，”

校长合上记录册，发出一声沉重的闷响，“则是这所学校定制的、价值两千三百英镑的防弹玻璃，在没有任何物理接触的情况下，从分子层面分解了。

保险公司的人会怎么想，德思礼先生？”

办公室陷入沉默。

窗外传来板球击中球拍的声音，遥远的、规律的砰砰声，像缓慢的心跳。

哈里斯校长站起来，走到窗边。

他的背影在逆光中变成一个剪影。

“我在这所学校工作了三十七年，”

他说，声音突然变得轻柔，像在分享一个秘密，“见过两个这样的孩子。

第一个是1985年，一个总是让教室电灯忽明忽暗的男孩。

老师们说他神经紧张，家长说他睡眠不足。

直到某天午餐时间，他让整个食堂的桌椅离地悬浮了十厘米。”

达力的呼吸变得粗重。

“那个男孩后来被一所……特殊学校接走了。

在苏格兰某处。”

校长转过身，目光第一次直接落在艾登身上，“第二个是个女孩，1998年。

她能让粉笔在黑板上自己写字。

她父亲是物理学家，尝试了所有科学解释，最后不得不承认：有些事超出了我们的理解范畴。