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第二章 皋鹤跡中藏世古 三秋雾里辨星津16（第2页）

双河古人教授孩童，是以刻痕来练习专注，明心见性，体会『行为成印的道理。

而这『成印，不就是將意念与力量，通过刻划这个行为，留驻於载体之上吗？”

王云水越说思路越清晰“我们之前画符即散，是因为只描其形，未注其意，未行『刻印之实！

而这『刻痕咒，就是教人如何以意领力，將痕清晰深刻地留下来——这不正是將符咒之力刻印下去的基础法门吗？”

说试便试。

王云水不再用炭木，要来刘瑞的那把符文短剑。

他闭目凝神，回想“刻痕咒”

的要义——“意在锋先”

、“手稳心稳”

。

他反覆看自己的记录，通过自身的意境理解，凝聚於心，缓缓注入手中的短剑。

“叮——”

一声轻响，短剑的剑头落在木料的端头。

这一次，他不再追求复杂图形的完全復刻，而是先刻以“刻痕咒”

所蕴含的“留痕定意”

之心，又將那“轻身咒”

的意象与几道核心纹路，认真而沉稳地雕刻进去。

刻痕清晰，深入木肌。

刻罢，他示意旁人尝试抬起。

这一次，那种坠手感减轻的感觉实在是好极了！

这一次，那种实实在在的、仿佛从巨大柏木里被抽走几分沉坠之力的感觉，真是好极了！

它的功效没有想像中的仙法一样厉害。

但那股顽固的、与大地重力紧密勾结的沉坠感，確確实实被削弱了。

原本需要二十个精壮汉子拼死拼活、藉助滚木也只能艰难挪动的巨木，如今只需六七人协同发力，便能较为省力地拖拽前行。

效率提升了何止一倍！

逃离这里的希望的切实滋味，便混杂在滚木摩擦土地上的沉闷声响、藤曼做的绳索勒紧肩膀的痛感，以及眾人粗重却带著劲头的號子声里。

不过三日，数十根巨木，宛如一条条被驯服的、沉默的鯨鱼，横陈於瓜船的搁浅处。

王云水挽起袖子，亲自监工。