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第八章 中学（第2页）

赵毅突然叫停，目光灼灼地看著衍枢，“你刚才做了什么？”

衍枢平静回答：“只是普通的闪避。”

赵毅眯起眼睛，没有继续追问，但眼中的兴趣更加浓厚：“很好。

你们两个都很好。

归队吧。”

下课后，赵毅单独留下了衍枢。

“你的能力很特別。”

赵毅直截了当地说，“不是魂技，却比很多魂技都要精妙，能告诉我那是什么吗？”

衍枢早有准备：“是我的武魂特性，天衍棋盘能够预判对手的行动轨跡。”

这个解释合情合理，赵毅点点头：“不错的武魂，不过你要记住，在真正的战斗中，预判並非万能，当对手的实力远超於你时，再精准的预判也无济於事。”

“学生明白。”

离开训练场，衍枢直接来到了中学部的魂导实验室。

与小学部的基础设施不同，这里的实验室配备了最先进的魂导器製作设备。

“你是衍枢？”

实验室的管理老师是个戴著眼镜的瘦高男子，“我听说过你，小学部那个製作出三级魂导器的天才。”

衍枢恭敬行礼：“学生想申请使用实验室。”

管理老师递给他一张权限卡：“你的权限是三级，可以製作三阶以下的魂导器。

记住，每次使用后要清理设备。”

实验室里已经有不少学生在忙碌，衍枢找了个角落的位置，开始研究空冥石与魂导器的结合。

他取出一块普通的金属，尝试著將空冥石的空间特性融入其中。

在天衍棋盘的精確控制下，金属內部的原子结构开始发生微妙的变化。

就在这时，一个不和谐的声音响起：“哟，这不是我们的小天才吗？”

衍枢抬头，看见几个高年级学生走了过来，为首的少年约莫十四五岁。

“听说你九岁就三十一级了？”

少年居高临下地看著衍枢，“有点意思，不过在这里，天赋不代表一切。”

衍枢平静地收起手中的材料：“学长有事？”

少年指了指衍枢的工作檯：“这个位置我看上了，你去別的地方。”

周围的空气突然安静下来，其他学生都停下手中的工作，关注著这边的动静。

衍枢轻轻摇头：“实验室的位置先到先得，这是规矩。”

少年的脸色沉了下来：“规矩？我告诉你什么是规矩！”

他伸手就要抓向衍枢的衣领，然而就在他的手即將碰到衍枢的瞬间，突然感觉手臂一麻，整条胳膊都不听使唤了。

“你做了什么？”

少年惊怒交加。

衍枢依然平静：“只是提醒学长，在魂导实验室动手不太合適。”

实际上，他刚才运用空冥石的能力，在少年手臂周围製造了一个微小的空间扭曲，暂时干扰了神经信號的传递。

管理老师闻声赶来：“怎么回事？”