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她推了推眼镜，迟疑道：“这位……同学？你是哪班的？马上要开家长会了，学生不能旁听，你快回家去。”

白翊看向她，平静地开口：“老师，我就是来开家长会的。”

他的声音清澈悦耳，让原本有些嘈杂的教室一下子安静得过分。

班主任又是一愣，上下打量了他一会儿：“开家长会？请问你是……哪位同学的家长？”

“陈雅婷。”

白翊回答道。

“陈雅婷？”

班主任满脸疑惑地看着白翊，“你是陈雅婷的……？”

“嫂……”

白翊差点儿被那丫头带偏，话到嘴边猛地住了口，连忙改口道：“我是她哥哥。”

班主任的表情更诧异了，仔细看了看白翊过分年轻的脸：“亲哥哥？”

“表哥。”

这时，教室里响起一阵低低的议论声，这么年轻的表哥？看起来比学生还要嫩啊，说是表弟都有人信。

班主任也有些将信将疑，但看白翊一脸认真不像胡说的样子，便指了指后排的一个空位：“好吧，先请坐，家长会马上要开始。”

白翊在无数好奇探究的目光注视下，走到空位坐下。

他能感觉到周围的家长一直在悄悄打量着他，甚至还能听到他们的窃窃私语。

“陈雅婷的哥哥？长得也太好看了吧……”

“看起来好年轻，真的能管得了高三的孩子？”

“气质也好，像是搞艺术的，说不定是个还没出道的明星……”

这些话传进白翊的耳朵里，但他权当没听见，无视这些无知凡人的打量，目不斜视地看向前方，表情平静。

家长会正式开始后，班主任先是介绍了班级整体情况，然后各科任老师轮流分析学科的问题，以及本次月考的成绩。

白翊听得很认真，虽然他不太理解什么是“三角函数”

、“动量守恒”

，也不太明白“一本线”

、“985”

、“211”

这些词汇都意味着什么，但他还是在尽职尽责扮演好一个虚心受教的“家长”

。

慢慢的，他在家长们的情绪河流中体会到了一种他从未研究过的凡间情感，那是对后代的倾力投入与担忧。

神域的生命传承方式不同，很少有像这样集中性充满竞争与期望的“培育”

场景，所以白翊既觉得新奇，又感到一种无形的压力。

一个多小时的家长会在老师们的轮番“施压”

下结束，班主任说道：“请以下几位同学的家长稍等片刻，我们单独沟通一下孩子的情况。”

接下来，白翊从老师口中听到了陈雅婷的名字，这时他还不知道，家长会后被单独留下通常不是什么好事。

班主任老师轮流和每一位留下的家长单独谈话，白翊是最后一个，轮到他时已经快九点了。

班主任揉了揉眉心，看起来也有些疲惫，她拿起陈雅婷的成绩单推到白翊面前。

“您是陈雅婷哥哥对吧？怎么称呼？”

“我姓白。”

“白先生，”

班主任一开始语气还算客气，带着忧虑，“陈雅婷这个孩子其实挺聪明的，高一高二的时候成绩还在中上游，但是进入高三以来，尤其是最近这几个月，成绩下滑得非常明显。