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第4章（第2页）

章若梅以为女儿不相信，透露一些，“我们厂里的会计，她娘家妹妹的老公的兄弟的老丈人就在三中，这事也就做七月半的时候，人家在饭桌上随口提了一句。

但既然能这么说，那就是有苗头，甭管是不是真的，咱提前打听总没错。”

章若梅对提前预知和事先准备很执着，在她看来，万事俱备只欠东风，做事就得消息灵通。

只有自己准备周全了，就算这股东风没来，也能更好去应对。

但这里头涉及的人际关系就很复杂，甚至七绕八绕。

林晓听她妈说起这个事，还没来得及说想法，父母已经说到要不要托关系打听班主任的情况了。

“八字还没一撇呢，也不急这一时。”

林晓对选文选理已经有打算，这和任课老师好不好没关系，“还有，我已经决定学文了。”

“学文？你中考科学得有130呢，学文干什么？”

章若梅不理解，在她看来女儿是妥妥的学理好苗子，“你学理，理科能当医生。”

考公考编，医生律师，这是章若梅这代人眼中最好的工作，是一种“地位”

的象征。

甚至在农村人眼里，考上公就是当官了，甭管你是不是基层，就感觉家里在“衙门”

里有人。

如果当上老师，那妥妥就是教书先生，不仅有寒暑假，社会地位也不一般。

农村人眼中，尤其是零几年，老师这个职业是自带光环的。

同理，当医生的就感觉家里在医院有人了，以后看病特别方便，也不怕被坑。

而当了律师，那就再不怕打官司，感觉吵架都理直气壮起来。

章若梅心里意向的职业是医生和老师，虽然文科生可以当老师，但绝不可能当医生。

而相反选理科，则两者都有可能。

“读理科，你这个分数在实验班肯定是前几名，只要老师好，你没问题。”

章若梅依旧坚持。

林晓却是心里苦笑。

上辈子就是选的理科，高一还看不出问题，但是等到高二尤其是下学期，她的物理成绩直线下滑。

初中理科和高中理科，根本就是两回事。

不是说初中学得好，高中就一定没问题。

林晓知道，自己中考科学130，完全是因为学的内容浅，她又比别人更努力一些，所以才考了这么个分数。

在乡镇中学，150分制的卷子，考130已经相当不错了。

可是县里的那些初中，那些学生没有政策照顾，凭得都是实打实的分数考进一中的。

他们每一个人，科学基本都在145以上，满分的更是一抓一大把。

林晓：“妈，我理科不行。”