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第11章 小试牛刀（第1页）

他们即將要上的第一堂课是变形术，而这节课將由汤姆极不喜欢的格兰芬多院长，邓布利多教授来讲授。

——真是晦气！

他在心里嘀咕道。

汤姆和杰瑞是第一批踏入教室的学生，但他们並不是最先到达的。

此时，讲台上已有了一只金红色羽毛的凤凰，它似乎是邓布利多教授一会上课时会使用到的魔法道具。

汤姆·里德尔选择坐在课桌的最后一排，他不喜欢那个能够看穿他真面目的討厌鬼。

而龙傲天恰好相反，他將手提包放在了第一排最中心的位置，然后屁顛屁顛地走上前去欣赏著那只美丽的凤凰。

“凤兮凤兮，翩翩兮九霄，翠羽熠熠，夺目胜朝霞。”

杰瑞满怀敬意地吟咏道，他的目光中充满了崇拜。

紧接著，那只凤凰仿佛听懂了杰瑞的讚美一样，发出一声清亮的鸣叫，隨即展开绚丽的羽翼在杰瑞头顶优雅地绕飞一圈才返回原位，它还主动將头凑向了龙傲天，示意让他摸摸自己的羽毛。

“看来你和福克斯相处得不错。”

邓布利多教授不知道何时来到了教室，目睹了这温馨一幕。

“早上好，邓布利多教授！”

杰瑞热情地向教授问好，“这就是传说中的福克斯吗？奥利凡德先生曾告诉我，我魔杖中的羽毛就取自它的身上。”

在教室后排，汤姆一边假装翻阅书籍，一边竖起了耳朵。

奥利凡德先生也曾向他透露，他的魔杖內芯同样源自福克斯的羽毛，而且这位制杖大师目前仅用福克斯的羽毛製作了两根魔杖。

“是吗，看来你们两个真有缘分。”

也不知道这里的“两个”

究竟是指他和杰瑞，还是杰瑞与福克斯之间的缘分，汤姆想道。

在课程开始前，邓布利多教授与杰瑞进行了愉快的交谈，並承诺课后將赠予他几本精选的变形术入门书籍，帮助他更深入地了解变形术。

等上课铃敲响后福克斯就从窗户飞走了，不过新生们並不是很在意。

因为邓布利多教授隨即施展魔法，將讲台变形成一只更为壮观的凤凰，让它在教室內盘旋飞翔。

邓布利多教授表示，只要努力学习他们將来一定也能做到，这大大增强了他们学好变形术的决心。

这节课，他们学的是如何將火柴变成银针。

邓布利多教授的授课风格幽默风趣，他更像是一位与新生们无话不谈的忘年交，而非传统麻瓜学校里只会照本宣科的教师。

他总能细心关照到在场的每一位学生，哪怕是最角落的汤姆（儘管汤姆並不那么渴望他的关注），给予他们家人一般的温暖（汤姆表示自己並不需要）。

然而，邓布利多教授越受欢迎，汤姆的心里就越不安，因为他找不到任何討厌邓布利多的同盟，更別说自己的宿友已经彻底被邓布利多教授给策反了。

瞧瞧他干的傻事，他竟然把火柴直接变成一枚精致的纯银胸针，胸针上还鐫刻著优雅的英式花体字样——“邓布利多教授”

，並將它送给了邓布利多本人，简直是个无可救药的傻瓜。

要问为什么坐在最后一排的汤姆会看得那么清楚，那是因为邓布利多教授將那枚送杰瑞给他的胸针直接掛在自己的西服上，在新生中走来走去，对龙傲天的变形术讚不绝口，估计只有瞎子才会看不见。

整节课下来，斯莱特林的学生中只有三个人成功將火柴变成银针，他们分別是杰瑞、汤姆和安娜。

在另一边的赫奇帕奇学院里没有一个新生成功，这一情况令班上的许多同学感到沮丧。

但邓布利多教授依然说了很多励志的话，来鼓励那些失败的学生，还说他们这届学生已经是他教过的有史以来最有潜力的学生了。

听完那些鸡汤后，不少失败者又重新振奋起来。

汤姆·里德尔对此保持怀疑的態度。

他认为邓布利多教授会对每一届学生都称讚他们是他教过的最有潜力的学生。

——就像，孤儿院里的所有大人都会辱骂他为世界上最糟糕的小孩一样。