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第3章视觉共享（第1页）

“上课了！

上课了！”

就在大蛇丸沉浸在与系统的精神交流中时，一位身著中忍马甲、腿上缠著绷带的忍者走进了教室，宣告著一天课程的开始。

这是大蛇丸他们班的班主任，艾泽老师。

“同学们，打开课本。

今天，我们要讲解变身术的应用……”

听到艾泽老师的声音，大蛇丸回过神来，提醒自己这是火影的世界，不是一个科技至上的现代社会。

有那么一瞬间，他几乎把这两个世界搞混了，新奇的现实与系统带来的奇特科技交织在一起。

大蛇丸迅速冷静下来，决定暂时把对系统的思考放到一边，先专注於课堂。

但没过多久——大概只听了十分钟课——他就又开始走神了。

这不是因为他听不懂；

恰恰相反。

大蛇丸对这些內容早已了如指掌。

忍者学校的基础教学对他来说仿佛是本能，好像一直是他意识的一部分。

三身术——分身术、替身术和变身术的应用，都已深深烙印在他脑海中，如同他已练习多年般清晰。

看来自己完全继承了大蛇丸的所有能力，他思忖著，那些知识和记忆已无缝成为他自己的一部分。

忍者学校主要教授基础知识——比如查克拉提取、三种基本忍术以及忍者战斗理论。

但对於现在的大蛇丸，这些都太基础了。

他的父母虽已去世，但在生前也是忍者，给他留下了坚实的基础。

目前唯一的障碍是他的年龄。

六岁的他，查克拉量自然有限，难以施展更高级的忍术。

这让他想起了原著中的宇智波佐助，后者在十二岁时就能施展火球术，连卡卡西都感到惊讶。

然而，六岁的大蛇丸，其查克拉水平在同龄人中只能算是中等。

但现在，凭藉著他增强的记忆和“疯狂科学家系统”

的潜力，大蛇丸知道他目前的上限远比大多数忍者要高。

即使他还没有完全测试自己能力的极限，他也確信自己已经比不少下忍要强了。

艾泽老师继续讲课：“变身术能让你偽装成其他人或物体，迷惑敌人。

这个术的原理我已经讲过了，就不再重复了。”

他扫视了一下教室，目光最终落在大蛇丸身上。

“我需要一位同学来为大家演示一下变身术。”

班里大部分学生都是六岁，意味著只有少数人完全掌握了这个术。

自然，艾泽老师找上了大蛇丸。

“大蛇丸君，能请你为我们演示一下吗？”

大蛇丸眨了眨眼，听到自己的名字后完全回过神来。

他从座位上站起身，一如既往的平静。

他按照记忆中精確的动作调动查克拉，结印，瞬间，一团烟雾笼罩了他。