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012 我看到了终极（第1页）

接下来的几天，郭晓川完全泡在代码里，吃饭睡觉都围著那堆“老古董”

研究。

c89、c99標准的主要差异。

变量定义位置编译器版本支持。

標准库函数变化，词法分析规则。

if、else的悬掛问题。

r、n与知名作业系统间的“爱恨情仇”

……

在课程设计和acm题目中，他按书中的讲授做著各种测试，曾经以为板上钉钉的简单语法，原来还有这么多从未注意过的细节。

“我靠，太nb了吧！”

彭峰看著郭晓川完成的在turboc下完美运行的课程设计，眼睛都看直了。

“你在『青铜门后看到了什么？”

彭峰戏精附体，压低声音问。

“终极，我看到了终极！”

郭晓川一秒入戏，眼神飘向阳台外。

“以后你就是我的川神！”

彭峰双手拍著郭晓川肩膀，“这下课程报告可以开搞了。”

“你说为什么课本的main函数还是void，为什么作业要研究++i+++j这种绕弯子的东西，为什么实验课不用oj，为什么编程考试只有笔试……”

郭晓川一连串的问题里满是鬱闷。

“啥？”

彭峰正摆弄著系统里的功能，没反应过来。

“没啥。”

郭晓川就当是自言自语，“要是將来我当老师，肯定搞个oj来教编程，少折腾这些没意义的事。”

“哎？那咱学校自己的oj有戏吗？”

彭峰转过头，眼里闪著期待。

“有个屁的戏，”

郭晓川嘆了口气，“自己的校赛后想补题，还得跑到別的学校的oj去，感觉太离谱了。”

“等我以后公司搞起来，赞助你搞一个！”

彭峰半开玩笑地。

“等你的『idea先稳定下来再说吧。”

郭晓川把他从座位上扒拉开，“起开起开，我要写报告了。”

“唉，肖乐搞了个bbs就不管了，根本没几个人用。”

彭峰站起身，顺手理了理衣服，“我再琢磨琢磨，不能让线上点外卖这么好的主意黄了。”

郭晓川掏出课程设计报告本，越想越窝火：“这手写程序报告，纯属脑子有包。”

“我先去『预习了，期末不掛科就烧高香。”

彭峰背起包，“別想那么多，能交差就行，权当练字了。”

“啊对对对，练好井號、百分號、大小括號、加减乘除、感嘆號跟字母配合的优秀字体体系。”