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第13章（第3页）

之后，夏桐就和主持人离开了。

坐在回去的车上，夏桐一时还有些愣神。

毕竟事态变化太快，她有些跟不上。

目送她们离开后，张老师就打了一个电话去给老教授。

在电话里，他解释了一下今天的事，说到时候采访夏桐也会一起参与，且这个夏桐是个优秀的高中生，甚至掌握了巴德方程式。

但是很显然，电话对方的老教授并不尽信。

特别是在听到那个高中生竟然能够看得懂巴德方程式的研究稿，这位老教授对此保持了沉默。

但是他并没有直接说出来自己的想法，而是回答：“小张，这事情你看着办就行了。”

张老师并没有感觉到老教授的怀疑，“那到时候您见到那位高一学生，应该会很满意。”

挂断电话后，那位老教授坐在工作台前，慢慢推了推眼镜。

眼底浮现出一丝不咸不淡的笑意。

……

……

夏桐一如既往每天上学，目前才开学没几天，所以大家也没有怎么意识到夏桐的变化。

中午，她被班主任叫到了办公室，并且看到一个眼熟的男生也在场。

那个男生低着头，刘海略长，看不清眼睛，夏桐进来他也一眼未看。

但是夏桐认识他，这是他们年级里的NO.1学霸，沈郁。

标准的三好学生，在老师眼里从不出错的那种。

只要走进他身边的三米之内，立刻可以感觉到那种“你们这群学渣”

的蔑视感。

虽然是一个班级的，但是夏桐和他没有任何交集，也不怎么认识。

夏桐一进去，班主任杨老师就温柔地笑道：“你们都在，我就说了。”

“沈郁，之前你主动申请了学校的帮扶政策，就是每个年级的前几名在学习上帮助年级的后几名，现在帮扶政策的对象出来了，你要帮扶的是夏桐。”

这个帮扶政策学校一直都有，受帮扶的对象一般没有话语权，只要默默接受就好了。

而给与帮扶的一方是需要申请的，一般会申请去帮扶别人的基本都是尖子生，而他们的目的是为了能够在校三好的评选上得到老师的好感分。

因为一旦被帮扶的差生成绩有了提高，特指平时成绩和考试成绩，那么大家就会把功劳算在尖子生的头上，会增加老师的好感分。

沈郁这种尖子生主动响应这样的政策，自然也是这样的目的。

果不其然，沈郁答应了，“我会尽力的。”

他的态度很斯文，很顺从，听不出有什么个性和情绪在里面，就像一个看不到灵魂的外壳，壳上贴着所有尖子生该有的标签。

但是夏桐明显感觉到了他的眉头十分隐蔽地皱了皱，仿佛很不顺心一般。

夏桐估摸着，沈郁大概对于帮扶对象是自己不太满意吧。

谁都希望帮扶的对象起码要底子好点，能够进步出成绩的。

而自己，是所有人都知道的一个无药可救的学渣，在沈郁眼里，他帮扶夏桐，等于不会出成绩，等于参加这个政策是白参加了。

毕竟，要夏桐平时成绩和考试成绩有进步，这在别人看来比登天还难。