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第四章 男孩成长离不开非智力因素（第11页）

如果是好习惯，则会终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。

通常我们说一个人素质不高，往往就是因为这个人有许多坏习惯。

有一个男孩，遇到父母因急事没有回家，不知所措的他竟然在门外等候了近6小时，如果不是被邻居发现并领回家中，很可能就在门外过一晚上。

事后，隔壁邻居阿姨是这样说的：“幸亏我昨天晚上回来时，看见孩子坐在家门口。

要不在那里坐一晚上还不冻死了……”

阿姨说他回来的时候，楼道里没有灯，漆黑漆黑看不清楚，开始她没在意，上到4楼才隐约听见哭声，下去一看，原来是一个孩子坐在门口缩成一团在那里哭，问了他好几次怎么回事，他才说是爸妈不在家，他开不了门。

阿姨起身一看，门上原来贴着条子，让孩子回来后去奶奶家里，可能是孩子没看见字条……这个孩子家的候，现父母家，居然，知道去邻居家，或者给亲戚打电话。

如果不是邻居及时发现了她，说不定他真会在门外冻上一个晚上。

现在像这样遇事不会变通，不会处理的孩子很多。

为什么现在的孩子这么缺乏应变能力呢？这主要还是缺乏对这方面能力的教育、培养。

由此可见，提高孩子的应变能力真的是太重要了。

无独有偶，一个只有5岁大的外国小男孩，在一个大雪纷飞并且完全与外界失去通信联络的晚上，成功地帮助母亲分娩了一个男婴。

假如小男孩在这种意外情况下只会哭、只会怕，后果将不可想象，但是，他能够灵活应变，具有较强的应变能力，这是需要中国父母深思的。

!培养孩子的应变技巧

我国古代神童孔融10岁那年，他到名士李膺家做客。

当时，登门拜访者都是社会名流，孔融面对众位客人友好的和不友好的甚至是恶意的问话皆对答如流，不卑不亢，深得众宾客称赞。

但有一位叫陈韪的大夫却不以为然地讥讽道：“小时候聪明，长大了未必也聪明！”

陈韪此言一出便全场默然，人们纷纷把目光投向孔融。

孔融镇静了一下立即回答：“我想，先生在小时候一定很聪明吧？”

孔融此言一应，语惊四座，众人不约而同拍起双手，把陈韪弄了个大红脸，半天没吱声。

从此，神童孔融的名声更大了，成为众人仰慕的。

孔融受到轻蔑，既没有感情冲动急于为自己辩解，也没有以牙还牙，直接指责对方如此粗俗、蛮横、武断和浅薄，而是冷静地以反问作答，“反弹琵琶”

地利用对方问话逻辑上的疏忽反制其人，使人感到藏而不露，引而不发，有理有节，出奇制胜。

这种高超的应变语言技巧，令人拍案叫绝。

2.给孩子出一个“难”

题

“宇华！”

看到宇华已经趴在那儿一个多小时了，爸爸就开始喊。

“嗯。”

宇华答应着，但没有抬头。

“宇华……”

爸爸走过去拍拍她的头。

“嗯？”

宇华抬起头来，看看她的爸爸，“什么事？”

“能不能帮爸爸去买一瓶醋啊?”

“可我在做作业呀。”