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第十章 玩出高智商娱乐游戏两不误（第5页）

在玩的过程中，家长可以引导孩子读所出的牌上面的数字和花色，从而让他慢慢地认识数字。

这个游戏的另一个好处是可以培养孩子敏锐的观察力。

在众多的排成一列的纸牌中，能一下子看到与自己的牌点数相同的牌。

2.比较数的大、小。

（1）出牌比大小，爸爸（妈妈&和孩子各有一半牌，每次双方各出一张牌，都反扣在桌上，然后数一、二、三，同时把出的牌翻过来。

比较这两张牌的数目，若是一样大的，就各自收回牌，若不是一样大的，小的牌被大的牌吃掉，归大牌所有者（这两张牌不能再用来出牌）。

直到把双方的牌都出完，最后看谁得到的牌多谁就赢了。

%）翻牌比大小，先把牌都反扣在桌上，爸爸（妈妈）和孩子各翻一张牌，比较牌的数目，若是一样大的，就仍翻转回原处，若不是一样大的，就大牌吃掉小牌，这两张牌都归翻大牌的人。

直到把反扣的牌都翻完，最后看谁得到的牌多谁就赢了。

提示：每次比较两张牌的数目时，要让孩子念出牌的数目，说说几比几大，几比几小。

在这个过程中不仅可以教会孩子认识数字，更能明白数字之的"3·换牌

取3张牌，把大王放在其中，让孩子记住大王的位置，然后开始把牌的位置不断地变化，最后让孩子找到大王到底在哪个位置。

速度由慢而快，变化的次数也由少到多，牌数也可以增加，这样可以锻炼孩子集中注意力和快速反应的能力。

如果孩子们比较多，那在一起玩这个游戏更是兴趣盎然。

*·接龙

%）先将牌中的*个并列摆出来，然后爸爸（妈妈）和孩子各取一半牌，双方轮流出牌，以为中心，按数的相邻关系接龙，如“7”

的上方接“8”

，“7”

的下方接“6”

，每个“7”

都可以接龙。

每次只能接一张牌，无牌可接就由对方接着出牌，直到把所有的牌都出完，谁的牌先出完，谁就赢了。

（2）先分牌，双方各一半，谁有红桃“7”

就先摆出来，然后轮流出牌接龙，无牌接龙时可以出“7”

，若无牌接龙又没有“7”

，就由对方接龙。

每次只能出一张牌，直到把4条“龙”

都接完，谁的牌先出完谁就赢了。

提示：出牌接龙时，最好说说接龙的两个数的“大1”

“小1”

关系，如出牌）”

接在）”

的上面，就说）比8大1个”

，有利于孩子认识相邻数关系。

玩牌时可以把牌当中的J、Q、K、A拿出来，以免孩子搞混；出牌的时候鼓励孩子大声把自己要出的牌报出来，从而加强对数字的认识&为了让孩子保持玩纸牌的兴趣，刚开始时可以给孩子创造一些胜利的机会，等他熟练掌握后，就得认认真真地跟他玩，要教育孩子有一'个正确的心态去面对输赢。

■第四十九件事气球的快乐玩法