五二小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第十章 玩出高智商娱乐游戏两不误（第6页）

五颜六色的气球，几乎让所有的孩子都喜欢，每逢过节拿在手里都会让他们开心。

其实除了把气球拿在手里玩之外，还可以有其他许多快乐而有意义的玩法，并且还能让孩子从中学到很多本领，得到很多乐趣！

!和孩子比赛

（1）头顶球：每人依次顶一下，不能让气球落在地上，否则就算输（（2）打排球：把家人分成两队，中间设定好分界线，开始排球比赛，得分多的一队为胜利者（%）射门大赛：找两把椅子，分开一段距离放，设置这个区域做球门，轮流用脚踢气球，比比看谁进球最多（%）踩气球：在每个人的双脚各绑上几个气球，互相追逐和躲闪，比比谁踩到别人的气球多，同时又能保护好自己的气球不被踩到（%）夹球走：两人一组面对面站好，气球夹在两人胸前，双手放在背后，规定好比赛路线，两人一起向前走（跑），看看哪一组最先到达终点而且气球没有落到地上。

%）揪尾巴：每人用一根绳子的一端系住气球，另一端塞进自己的裤腰里，扮作动物的尾巴，比比看谁能揪到别人的尾巴，越多越好，同时又能保护好自己的尾巴不被揪下来。

2.气球会飞吗

找两个分别装有氢气和空气的气球，让孩子两手分别拿好一个，然后松手放开，看看会有什么现象发生？孩子会发现一只气球向上飞，另一只却落在地上！

问问孩子为什么，鼓励他动动脑、想一想、猜一猜，一起翻翻书找找答案，从小培养科学探索精神，寻找科学的答案：原来是因为里面装的气体不同，氢气的密度比空气轻，会让气球飞起来，而装了空气的气球不会飞起来，一松手就会落在地上。

接着让孩子在那只装了氢气的气球下面挂些小东西（如纸、小挂件、小娃娃等），试试看气球还能飞起来吗？和孩子一起做些记录，哪些东西可以和气球一起飞起来，哪些东西不行，培养孩子认真做实验、如实记录的科学态度！

3.用空杯子吸住气球

找一只空杯子（最好开口大一些，口的边缘薄一些&在里面倒入一些开水（超过杯子容量的一半&然后把杯子里的开水倒掉，迅速将一只气球按住杯口，注意要按紧，不能有缝隙！

这样按了一会儿之后，把杯子倒过来口朝下拿着，按气球的手松开，看看气球会掉下去吗？如果成功的话，气球会被杯子牢牢吸住！

这是什么原因呢？启发孩子想想和倒进去的开水有没有关系呢？杯子里的空气发生了哪些变化？找找有关热胀冷缩方面的资料，原来开水使得杯子里的空气受热膨胀，开水倒掉之后，气球堵住了杯口，里面的空气慢慢地冷却收缩，把气球紧紧地吸牢！

*用气球‘‘盖房子”

准备好一个气球，几张报纸，15厘米长的细线一根，还有一些面粉和糨糊。

先把气球吹好，开口用线绑好（再和孩子一起动手把报纸撕成5厘米见方的小方块，层层相叠粘在气球上，至少要粘3?4层，别忘了提醒孩子开口处不能粘住！

然后把气球放在通风的地方风干一天，观察一下报纸是否干了，如果已经干透了，就把气球的开口松开、把气球取出。

孩子会发现一个黄蜂窝完成了！

原来黄蜂就是这样给自己盖房子的。

和孩子一起仔细留心一下生活周围有关动物自己造房子的情况，一起收集有关动物造房子方面的知识，会发现原来一些动物和人类一样会给自己盖房子，它们知道该用什么材料，知道如何连结，如有的鸟类会在大树的分枝处用一些树枝和泥土等其他物质筑巢，蚂蚁用唾液混合泥土来造蚂蚁窝等，你和孩子一定会觉得大自然真是很奇妙！

5.摩擦以后

让孩子两手各拿一只气球（气不要打得太足&紧挨着摩擦一会儿，然后停下来仔细看看会有什么现象发生？让孩子试着描述一下自己的发现和感受：我发现两只气球不能紧紧靠在一起了，会向两边跑，中间好像有一股力量把它们分别向两边推！

翻翻有关摩擦方面的书，和孩子一起找找答案，这可是一次学习的好机会，培养孩子自己查找资料、寻求答案！

五颜六色的气球，几乎每个孩子都喜欢，逢年过节拿在手里真开心。

其实除了把气球拿在手里玩之外，我们还可以有其他许多玩法，从中还能学到很多本领，得到很多乐趣！

■第五十件事神奇的力

横放在桌上的一摞硬币能够自动倒下；蛋壳是脆弱的但有时却是坚固的（不用胶水、胶布等黏合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来（装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点……!模子的神力

思考：把一根筷子插人装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子一'起提起吗？

材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作：（1）将米倒满塑料杯。

（2）用手将杯子里的米按一按。

%）用手按住米，从手指缝间插人筷子。

（4）用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。

讲解：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将装米的杯子提起来。

2.会自动倒下的一摞硬币

思考：横放在桌上的一摞硬币为什么会自动倒下呢？

材料：十枚硬币、磁铁