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第一课 独特的学院制（第1页）

第一课独特的学院制

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牛津名言

当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着!

学院制是牛津大学的一个重要特点。

这里的学院和国内大学按照专业划分的学院不同，它们不是按专业分割的文学院或理学院，而是有多个专业组成的一个个兼容并蓄的多元社区。

牛津的每个学生在按专业划分的系以外还都会归属于一个学院，在这个学院中住宿、用餐、社交，当然也少不了学习。

关键的是，牛津的学院不是按专业分割的，每个学院中都有来自多个不同系的学生，比如学文学和学机械的两个学生可能是宿舍紧挨的邻居，这样他们在日常生活中就自然地进行着跨学科的交流。

学院制的另一个好处是更易在小规模社区中形成归属感。

牛津是拥有2万多名学生的大学校，而每个学院只有几百名学生。

他们虽然来自不同专业，但总体来看一个学院也有自己的特色：有的强调学术，有的重视应用；有的积极活跃，有的安宁静谧。

学生可以选择一个与自己气质相契合的学院，也往往更易与学院建立感情。

这种学院制是自然形成的。

牛津大学建立的确切时间已不可考，但早在11世纪，牛津这个地方就出现了某种形式的教学活动，后来学者和学生不断增多，逐渐各自汇聚成了不同的学院，并共同组成牛津大学。

牛津大学创建之时没有规划统一的校区，当时学生和教师都租住在城内不同地方。

后来为了管理方便，就采用独立学院联合办学的方式，逐渐建起了学院，至今仍保持着这一传统。

牛津大学并没有围墙和明确的校区，各个学院及其机构散布于牛津全城。

每个学院由人数不等的师生组成一个集体，从事不同学科的教学与科研。

牛津大学最老的学院是默顿学院，建于1264年；最年轻的叫赛德商学院，建于20世纪90年代。

两个学院相差整整7个多世纪。

汉密尔顿校长说，每所大学都有自己的历史，并在其中形成自己的学院制度。

他认为，对于牛津来说，学院制是最好的制度。

在牛津大学，各个学院都自成一体。

大多数学院都是由一片片绿油油的草坪与四周环绕的中世纪的土黄色哥特式建筑楼群构成的一座座四方院，有的学院内甚至有河、湖和养鹿场。

但是，就像先贤所言：大学之大不在大楼，而在大师。

学院制的由来

牛津大学学院制的发展经历了初创、形成、确立和改革、继承和创新四个时期。

创办学院的初衷体现在两个方面：一是培养人才，二是营造一个精神家园。

令创办者无法想到的是，他们起初的动机是成就牛津大学成为世界一流大学的动因，因为学院制是牛津大学走向繁荣发展的最重要条件。

学院制的初创时期

13世纪至15世纪是牛津大学学院制的初创时期。

牛津大学学院制最初的雏形，源自寄宿舍或客栈的生活方式。

当时，早期的学生们来牛津城求学，都住在从牛津市民那里租赁的房屋或客栈里，共同分担租金和打扫管理房间，形成了一种友善的传统。

寄宿舍在牛津大学被称为“hall”