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第一课 良好的国际声誉（第1页）

第一课良好的国际声誉

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牛津名言

天才不是别的，而是辛劳和勤奋。

作为世界高等教育发达国家，加上拥有英语这一世界通用语言的独特优势，英国一直是世界上主要接受外国留学生的国家之一。

同样，牛津大学与世界各地的大学也保持着高水平的交流，其中包括来自世界各地100多个国家的3000多名海外学生。

牛津不仅注重吸收英国本土的优秀生源，而且注重吸收全世界的优秀学生。

这里的大部分研究者，都与海外同行保持着正式或非正式的联系。

牛津良好的国际合作，进一步扩大了学校的国际影响，促进了学术水平的提高。

自20世纪60年代末、70年代初在世界范围内出现第二次留学**后，英国接收的外国留学生人数与年俱增，1979年在英外国留学生创纪录地

达到8.8万人，仅次于美国和法国，居世界第三位。

英国从1980年起对欧共体成员国之外的其他国家留学生实行的“全费政策”

曾导致80年代上半期赴英外国留学生人数急剧下降，1983年减至最低点，在英留学生仅4.2万余名。

但是，英国政府和高等院校很快从困境中走了出来，同时采取有效措施，重塑留学生教育强国形象，取得了显著成效。

根据英国的高等教育政策，英国高校拥有较大的办学自主权。

随着高等教育国际化的深入发展，英国政府和高校在大力发展留学生市场、积极招收境外学生的同时，还积极开拓境外教育市场，即通过与国外教育机构合作在境外办学。

办学模式大致分为两类，一种是英国某一大学和国外同行共同新建一所大学，合作开展教学和科研工作。

另一种是英国某所高校在境外与外国大学联合培养大学生，而授课方式又可分为以下两种，一是在境外实施教学的全过程，即所招学生在当地教育机构读完所有课程；二是学生在当地读完两年或大部分课程，最后一年或最后一阶段转入英国大学继续就读。

学生读完规定的课程并取得合格的成绩，便可获得英国大学颁发的学位和资格证书。

如今，牛津大学与世界上100多个国家和地区都有学术联系，这些联系主要以教员之间的非正式关系为基础。