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第四课 耶鲁大学名人榜晏阳初（第1页）

第四课耶鲁大学名人榜——晏阳初

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耶鲁名言

学会忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。

走近人物

晏阳初于1890年10月出生，中国平民教育家和乡村建设家。

晏阳初早期开展平民教育运动时，认为中国的大患是民众的“贫、愚、弱、私”

四大病，主张通过办平民学校对民众首先是农民，先教识字，再实施生计、文艺、卫生和公民“四大教育”

，培养知识力、生产力、强健力和团结力，以造就“新民”

，并主张在农村实现政治、教育、经济、自卫、卫生和礼俗“六大整体建设”

，从而达到强国救国的目的。

著有《平民教育的真义》《农村运动的使命》等。

晏阳初在塾师兼乡医的父亲的教育下，他受到儒家文化的熏陶。

谙习时势的父亲也深知“书香之外另有世界，西学乃潮流所趋”

。

因此毅然将少年晏阳初送到几百里之外的基督教内地会创办的西学堂接受新学。

1913年就读于香港圣保罗书院（香港大学前身），后转美耶鲁大学，主修政治经济。

1918年毕业，获学士学位。

1919年入普林斯顿大学研究院，攻历史学，获硕士学位。

1944—1945年，美国锡拉丘兹等三大学授予荣誉博士学位。

晏阳初大学毕业后，立志献身平民教育。

1923—1949年长期担任中华平民教育促进会总会总干事。

1926年在河北定县（今定州市）开始乡村平民教育实验。

1940年创办中国乡村建设育才院（后名乡村建设学院）任院长。

1950年离台湾赴美国。

50年代以后，协助菲律宾、泰国、危地马拉、哥伦比亚及加纳等国建立乡村改造促进会。

60年代在菲律宾创办国际乡村改造学院，任院长及该院理事会主席。

晏阳初还曾在联合国教育、科学及文化组织担任顾问。

中国平民教育运动

1920年，晏阳初回到中国，在归国前，他立志不做官，不发财，将终身献给劳苦的大众。

回国后他首先在上海基督教青年会全国协会智育部主持平民教育工作，期间编制刊行了《平民千字科》等教材。

1922年晏阳初发起全国识字运动，号召“除文盲、做新民”

，3月他转到湖南长沙组织平民教育讨论会，并在长沙推行他的《全城平民教育运动计划》，他将长沙分为52个单位，发动400名小学教师以游行、散发传单等方式宣传平民教育。

不久他筹资组建了200所平民学校，先后招生2500余人，在长沙实验的全国识字运动是晏阳初平民教育理论的第一次大规模实验，取得了重大的影响，青年毛泽东就曾经作为义务教员参与过晏阳初在长沙的平民教育运动，一些毛泽东研究者认为，毛正是受到晏阳初思想的影响才觉悟要以简单、务实和经济的方式真正地打到民间中去。