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药方:
日常生活是有作息时间的。
父母需要制订规矩和运用策略。
如给孩子有限选择:要么睡午觉,可以去公园;要么继续玩,不去公园,视孩子的游戏内容而定。
如他正在搭火车,就说“晚上到了,旅客和司机都要睡觉了。
下一站是儿童公园,大家睡好了有精神玩”
等。
如果孩子的游戏内容难以暂时告一段落,则应允许其完成(不可随意打断孩子的游戏或活动,因为培养孩子的注意力也很重要)。
6.化妆品刷墙
案例:
3岁的儿子太淘气了,一眼没看着,他就把我的化妆品、牙膏挤到墙上“刷墙”
,把摩丝喷满房间,说是“下大雪了”
。
药方:
孩子的行为提示:他对科普感兴趣。
请和他一起把厨房变成实验室,带他做油、盐、酱、醋、糖“搅和”
的实验。
或为他提供各种颜料,让他混合,观察变化,并提供丰富的科普读物。
最好从此你对科普产生浓厚的兴趣。
7.用虫子吓小表姐
案例:
儿子知道小表姐特别怕虫子,他就会抓只蚂蚱甚至蟑螂放到小表姐的头上,弄得小表姐尖声哭叫。
药方:
常带孩子看幽默漫画,给他(她)讲幽默故事,同时关照孩子使人生气、害怕的行为“不可以”
。
平时,在管教孩子的过程中,也可运用幽默的技巧。
如孩子想去游泳不成而大哭,父母可以说:“有个人哭呀哭,哭出两缸眼泪水,结果就在泪水里游泳了。”
孩子会觉得很滑稽而破涕为笑。
8.不断要新玩具
案例:
下班回家,儿子的第一句话就问:“给我买玩具了吗?”
他爸爸出差,从外地打来电话,他抢过话筒就叫:“给我买玩具!”
弄得家里玩具成堆,可儿子还是不断地说要买。
药方:
多提供结构性玩具,让他能拼拼拆拆。
引导孩子旧玩具新玩法或把废弃物当玩具,他也会兴致勃勃的。
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