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责备不如给孩子讲道理（第1页）

责备不如给孩子讲道理

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一位儿童心理学家曾对父母的责骂是否对孩子成长有所影响进行过研究，他把父母责备孩子的不良态度分为下列几种，并且举出了一些会使孩子变坏的责备方式：

难听的字眼：傻瓜、骗子、不中用的东西。

侮辱：你简直是个饭桶！

垃圾！

废物！

非难：叫你不要做，你还是要做，真是不可救药！

压制：不要强词夺理，我不会听你的狡辩！

强迫：我说不行就不行！

威胁：你再不学好，妈就不理你了！

你就给我滚出去！

央求：我求你不要再这样做了，行吧？

贿赂：只要你听话，我就给你买一辆自行车；或者只要你考到一百分，我就给你一百元。

挖苦：洗碗，你就打烂碗；真能干，将来还要成大事哩！

这种恶言恶语、强迫、威胁，甚至挖苦，都是父母在气急了的时候，在恨铁不成钢的情况下，训斥子女时常采用的方法。

但是，它们通常也是最不能被孩子，尤其是被那些反抗性或自尊心强的孩子所接受的。

它们不但不能把孩子教好，反而会把事情弄僵，在不知不觉中给予孩子不良的影响。

至于央求和用金钱来**的方法，更是只会把孩子引上邪路。

心理学研究表明：破坏性的批评与责备是扼杀孩子自尊心和自信心的最重要的杀手。

在父母一次次的斥责声中，孩子会渐渐习惯这些词语，从而变得麻木不仁，缺乏自尊心，成了所谓的木头人。

这种人最容易被大众所遗忘、无视甚至践踏，人缘自然是奇差无比。

这正如有人指出的：“那些被认为没有自尊心的孩子，是外界没有给他们提供使自尊心理健康发展的良好环境。

他们的自尊心是残缺的、病态的，他们是斥责教育的受害者。”

我们很多家长总认为批评、斥责孩子是为了管教孩子，而管教孩子就是为了让孩子听话，因此，经常强迫孩子照父母的话去做，否则就开始声讨。

这很容易使孩子变得被动、依赖，遇事只会等待大人的指令，不敢自行做出判断，唯恐做错事情遭到斥责，这不仅会影响孩子独立性的发展，对孩子的思维能力和创造力的培养也极其不利。