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平常心弥足珍贵
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当今社会的竞争日益激烈,适者生存的观念日渐深入人心,为了将来在竞争中立于不败之地,许多家长在孩子很小的时候就刻意培养他们的好胜心和竞争意识。
过强的好胜心与竞争意识也催生了一系列的教育问题与社会问题。
因为要竞争要取胜,我们的孩子学会了嫉妒,更学会了“不择手段”
。
他们只能赢不能输,心弦一直绷得紧紧的,一旦遭遇到挫折或者失败,这些孩子的心理承受能力往往支撑不住,不是从此一蹶不振,就是走上了极端的道路!
年仅8岁的小怡虽然刚上小学二年级,可已经先后三次夺得学校的口语故事冠军。
老师们常常夸她是个聪明的孩子,父母更是以她为荣。
但最近小怡却一蹶不振,先是在学校的低年级作文比赛中没有取得名次,后来又在一次期末考试中跌出三甲之外。
尽管爸爸妈妈安慰她“胜败乃兵家常事”
,但小怡依然难以接受如此“残酷”
的事实。
她开始怀疑自己的能力,甚至拒绝参加以后学校的各种比赛。
为此,她的爸爸妈妈非常苦恼!
小怡之所以变得如此,就是因为过强的好胜心理和虚荣心使其自尊大受打击!
因为长期精神绷得太紧,这个时候孩子索性放松了自己!
暂时的松懈家长不妨纵容一下,但若长此以往,家长就不能不加以重视了!
与小怡不同的是,她的好朋友兰兰不但没有因为一次的失败而气馁,反而越战越勇,从来不放弃!
这些均归功于她的爸爸妈妈的教育!
和小怡一样,兰兰平时很用功,成绩一直在班里名列前茅,但平时爸爸妈妈总是对她进行平常心的教育,要坦然地面对一切荣誉与失败。
妈妈总是对兰兰说:“凡事自己尽力就可以了,不要跟别人比!
这样,就永远是心理上的胜利者!”
兰兰把妈妈的话牢记在心里!
有一次,兰兰参加“口算”
比赛没有获得好的名次。
来学校接兰兰的妈妈知道这种情况以后,不但没有责备兰兰,还安慰她说:“输赢不要紧,重要的是参与。”
类似的话,让兰兰拥有了一颗看待荣辱的平常心。
所以,她做什么事情都没有过重的得失心理!
老师们都说“这孩子很难得,很从容,也很淡定”
!
其实平常心不仅可以帮助孩子面对挫折和失败,还可以让孩子学会如何面对荣誉。
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