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给家长的悄悄话（第1页）

给家长的悄悄话

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在家庭中，往往出现孩子独占好东西而不考虑长辈需要的现象；在幼儿园中，孩子争抢玩具的现象屡见不鲜，有些孩子甚至大打出手；在公交车上，往往发现家长站着，孩子理所当然坐着的情景……这些都是孩子不懂得谦让的表现。

有些家长甚至心酸地说：“送孩子去大学念书，孩子空着手坐着，也不懂得让自己的父母坐下来休息。”

但是，孩子如此不懂得“谦让”

到底是谁造成的呢？我们能把问题全归咎到孩子的身上吗？显然是不能的。

孩子性格品质的形成，与家长的教育是分不开的。

归纳起来，造成孩子不会谦让的原因有几下几点——

1．过度的溺爱

独生子女的家庭结构在一定程度上造成了缺乏培养孩子谦让品质的机会，许多家长都把孩子看作“小太阳”

，爸爸妈妈、爷爷奶奶如同“地球”

一样，不停地绕着“小太阳”

转，对孩子有求必应、百依百顺，这样，在孩子的潜意识中就会形成一种“众人为我”

的心理优势，往往认识不到自己喜欢吃的东西，别人也喜欢吃，自己想得到的东西，别人也想得到。

2．竞争意识的过度灌输

社会的进步使我们的生活节奏日益加快，竞争日趋激烈。

与此同时，也出现了更多“世态炎凉”

的现象。

在这种现象的冲击下，家长非常注意孩子竞争意识的培养，却忽略了也应同时培养孩子的“谦让”

品质。

3．缺乏正确的引导

有些家长总怕孩子吃亏，无论什么事都把自己的孩子放在第一位。

例如：孩子之间发生了矛盾，经老师调解孩子已经和好，可父母还是觉得自己的孩子吃了亏，非去横加指责地训斥别人孩子一番。

殊不知这样做只会损害孩子的良好性格与品德的形成。

4．忽略品德的引导

随着家庭经济收入的普遍提高，孩子在经济上往往得到最优先、最可靠的保证，一些父母不惜一切代价投资于孩子智力的发展，而忽略了道德品质的培养。

培养孩子的谦让精神

（1）日常生活中，家长应让孩子意识到大人同样喜欢吃好的东西，好东西不是孩子一个人的，需要拿来和大家一起分享。

看电视时，孩子往往喜欢独占电视，家长可以和孩子轮流看自己想看的节目，不要一味地迁就孩子。

在孩子满足自己需要的同时，意识到其他人的存在，是培养孩子谦让品质的关键环节。

（2）注重言传身教。

模仿是孩子的天性，家长应该在日常生活中潜移默化地对孩子施以积极的影响。

如：带孩子坐公共汽车时，家长在车上看见年迈的老人和抱小孩子的妇女，便主动起身让座。

这虽然是生活中的小事，但在孩子幼小心灵中进一步增强了尊老爱幼和谦让的意识。

谦让应出于主动

真正的谦让是为别人着想而放弃自己的需要，又不图别人回报的善良行为。

让孩子完全做到是极其困难的，因为孩子的思维特点是以自我为中心，通常不能较好地觉察别人有什么需要，更没有足够的自觉性忍痛割爱、不计回报。