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做人需有所敬畏有所遵守（第3页）

而不是笼统地说“你真棒”

或“真是个好孩子”

。

8．让孩子通过自己的努力获得自己想要的东西

要告诉孩子，如果自己想得到什么，必须通过自己的努力去获得，特别要让孩子清楚地认识到，通过“走后门”

“拍马屁”

“投机取巧”

等手段获得自己想要的东西，都是违反规则的，是错误的行为。

美国一位心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士和50名有犯罪记录的人，分别给他们去信，请他们谈谈母亲对他们的影响。

其中有两封信谈的都是一件事：分苹果。

一封信是一个来自监狱的犯人写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，大小不同，我非常想要那个又红又大的苹果。

不料，弟弟抢先说出了我想说的话。

妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己”

。

于是，我灵机一动，立即说：“妈妈我想要那个最小的，把最大的留给弟弟吧。”

妈妈听了非常高兴，把那个又红又大的苹果奖励给了我。

从此，我学会了说谎。

另一封信是一位来自白宫的艾森豪威尔：小时候，有一天妈妈拿出几个苹果，大小不同。

我和弟弟们都争着要大的。

妈妈把那个最红最大的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最红最大最好吃，谁都想得到它。

很好！

那么，让我们来做个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权利得到它。”

我们三人比赛除草，结果，我赢得了那个最大的苹果。

我非常感谢母亲，她让我明白了一个最简单也最重要的道理：要想得到最好的，必先付出最多。

投机取巧，无视“规则”

，最终必定受到惩罚。

而遵守规则，努力争取自己想要的东西，才能收获累累的果实，这是父母应始终灌输给孩子的一个道理。

9．给孩子建立规则要耐心

对于孩子来说，由于自我意识和自我控制能力还没有发展好，内心缺乏规则意识，他不可能很好地理解和接受父母的教诲，也不可能很好地去执行这些规则，这是必然的。

而自律不是来源于强制的行为，但也不是自发产生的。

需要父母的指导与不断重复，这是一个漫长的过程。

对于父母来说，如果我们理解了孩子的心理，我们就能够耐心地对孩子说：“这样做是不行的，你已经知道了。”

“妈妈已经说过，这样做不可以。”

同时，我们应当允许孩子通过试探来获知什么是规则。

当孩子不按规则做事情的时候会发生什么？比如，孩子把房间弄乱后会怎样？孩子在**蹦床会怎样？孩子只有在不断地对规则和后果的体验中，才会逐渐学会遵守规则，并为自己负责。