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让孩子远离虚荣的陷阱（第4页）

像里根的父亲那样，让孩子自己承担过失的责任，看起来似乎有点儿“残酷”

和不近人情，其实这才是父亲深沉的爱。

一般来说，当孩子有了过失的时候，恰好是家长教育孩子的最有利时机。

不论孩子有什么过失，只要他有一定的能力，就应该让他承担责任，而不是由父母大包大揽。

4．约定责任内容

家长应该和孩子约定责任的内容，让孩子明白该做什么、怎样做，否则将会受到哪些惩罚。

孩子做事往往是凭兴趣的，要让孩子对某件事负责到底，善始善终。

小平上中班时，妈妈就让他天天走5分钟的路，去拿牛奶。

一开始他很高兴，但有一天下雨了，他就不肯去拿牛奶了，让妈妈去拿，妈妈说：下雨了，牛奶工就不送牛奶了吗？妈妈就可以不上班了吗？你就可以不上幼儿园了吗？下雨，一个人该干什么还得干什么，怎么能不去拿牛奶呢？小平一想对啊，就爬起来打着伞跑出去拿牛奶。

一个星期天，小平赖在**不肯起来去拿牛奶，说自己好困好困。

妈妈说：“如果送奶工人也说困，不起来送奶了，那大家有奶喝吗？我因了，不起来做早餐，你不就要饿肚子了吗？该自己做的事，不可能因为有了困难，就可以不做的。”

小平听了，觉得挺在理的，便乖乖地起床了。

现在，即便是下雪天，小平仍然不用大人督促，自己去拿牛奶。

妈妈让小平拿牛奶，就是在明确地告诉他，作为家庭成员，做家务事，也是他分内的事，是他应担的责任。

小平明确了自己的责任所在，所以坚持到底，这是孩子责任意识得以培养的表现。

一个懂得自我负责的孩子，学业上的困难、以后到工作岗位上的困难，还可能难倒他吗?

5．让孩子从挫折中学会承担

孩子处于成长之中，对一些事情表现出没有责任感也是正常的，因为许多时候他不知道责任是什么，所以为了培养孩子的责任感，家长可以适当地让孩子品尝一下办事情不负责任的后果，教孩子如何去面对并接受这次失败的教训，从中获得成长。

如孩子在学校违规受罚，一定要支持老师的做法，不要想方设法去替孩子解围，孩子受到了惩罚，同时承担能力也就会增强。

6．让孩子养成“自己想办法”

的习惯

从小让孩子自己去解决自己的事情，遇到问题要自己想办法，不要总想依赖别人替自己解决问题。

如果孩子没有办法解决自己的困惑时，才给孩子一些建议，多沟通与指导，不要把自己的某种愿望强加给孩子。

7．不要惩罚失败

家长可以惩罚懒惰、依赖、逃避及不负责任的行为，但不要惩罚失败。

失败是学习最好的动力，俗话说“失败乃成功之母”

，惩罚失败可能会挫伤孩子创造的动力。

如果父母只想让孩子避免失败或避免一些不良后果，那么孩子可能会为了怕失败而只去实现一些简单的目标，不敢挑战自我，这样自我目标就会降低，导致失败了不承认或是无法从失败中吸取教训。

总之，孩子的责任心来自于家长有意识地培养。

明智的家长一定要分清楚谁应该来承担责任，是孩子承担的就应该让孩子承担，如果孩子年幼还无法承担，家长也需要让孩子明白这是他的责任。

孩子的责任心是从小养成的，只有养成强烈的责任心，孩子才能够把学习当作自己的责任，集中精力，认真完成。