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当孩子有了收获,取得了成绩,他便会认同这种做法,以后,自觉的学习习惯就养成了,不用再让家长催了。
6.和孩子一起制定目标
家长应该指导和帮助孩子制定短暂和长远的目标,使孩子有努力方向。
孩子心中有了目标,有了“盼头”
,他就会为实现目标而去努力,表现出坚毅、顽强和勇气。
但制定目标时必须注意:
(1)制定的目标一定要具体、切实、可行,只要自己努力就可以达到。
如每天跑200米、300米或500米,可依孩子的年龄与体力而定。
制定的目标,必须是只要坚持就一定能做得到的。
不要定那些诸如考试、比赛拿第几名之类的目标,因为名次不只决定于你自己,还有许多外在的不确定因素,别人的成绩不可能由你来把握。
(2)制定目标前要与孩子商量。
说明任务的艰难,让孩子真心接受,并对克服困难有足够的思想准备。
商量时允许孩子提出自己的意见,并尽可能尊重孩子的意见,不可勉强,更不能强加给孩子。
(3)目标如果是合理的,那就应当要求孩子坚决执行,直到实现为止,不可迁就,更不能半途而废。
7.让孩子学会自我控制
孩子的意志品质是在成人严格要求下养成的,也是他们在日常生活中经常自我控制的结果。
家长应经常启发孩子加强自我控制,自我鼓励、自我禁止、自我命令以及自我暗示等都是意志锻炼的好形式。
比如,当孩子感到很难开始行动时,可让他自己数“三、二、一……”
,或自己给自己下命令:“大胆些!”
“不要怕!”
“再坚持一下!”
等。
8.提高孩子完成某一任务的信心
交给孩子任务时,要把任务交代具体,并提醒他在完成任务中可能会遇到的困难,让孩子有充分的思想准备;再教给孩子一些克服困难的方法,使孩子做到心中有数,以增强他完成任务的信心和勇气。
此外,家长还可根据孩子的特点,通过讲故事,看电影,参观烈士纪念馆,阅读书籍等,让孩子学习典型人物,启发自我教育,培养孩子坚持不懈,坚韧不拔的品质。
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