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孩子间的矛盾孩子解决（第2页）

但她忍了忍，转念一想，自己一个大人掺和孩子们吵架有点不好。

于是她强压怒火，拉着儿子说：“南南，走，咱们回家去，不和他玩了！”

但晓南人小骨头硬，站着没动，偏偏不回家，非要人家“服输”

不可。

妈妈劝晓南：“输了就输了，改天妈妈给你买个好点的再跟他比赛。”

可晓南仍然不干。

无奈之下，晓南的妈妈只好说：“那好吧！

那你自己想办法解决吧，我回去了！

但是不许哭，男子汉哭算什么！”

说完，晓南的妈妈头也不回地上楼了。

当她回到楼上重新推开窗户时，发现晓南与那个男孩又重新玩起了“四驱车”

比赛。

晓南的妈妈看着看着，不禁笑了：“哎，我怎么能跟孩子一个样呢？”

像晓南这样的情况，在生活中经常出现。

家长们应该明白，孩子们考虑问题的方式是不同于成年人的，一些在大人看起来很严重的事情，如因为争吵而打架，在孩子看来，也许并没有什么大不了。

但如果用大人的方式去解决问题，就可能会使问题复杂化、严重化！

因此，家长发现孩子争吵时，不要大惊小怪，更不要把大人之间的矛盾带到孩子中间去。

有时候，原本不过是孩子们一时之气引起的纠纷，经过双方家长煞有介事地一折腾，反而升级为大人们之间的冲突。

当孩子们和好之时，双方家长却还在互相怨恨。

所以，明智的家长一般不会介入孩子之间的纠纷和冲突，他们会让孩子自己去承担责任，把解决问题的主动权留给孩子，让他们自己想办法，按照他们自己特有的方式解决冲突和纠纷。

其实，孩子自己解决冲突和纠纷，正是自我锻炼的绝佳机会。

孩子们正是通过辩解、说理和争吵，了解自己和他人，学会进攻与忍让、斗争与妥协，学会如何去面对胜利与失败。

孩子在解决与伙伴之间的冲突的过程中，能更好地独立自主思考，使自己的交际能力不断提升。

同时，在解决纠纷的过程中，孩子慢慢地了解“自我”

与“他人”

的关系，知道蛮横、不讲理，任性和霸道是行不通的，并从中学会与人相处、妥善处理问题的方法。

其实，每个孩子说到底都属于社会，总有一天他会走向复杂的社会，到那时人际间的各种冲突远比现在小伙伴之间的纠纷要复杂得多，做父母的不可能永远充当孩子的“保护伞”

。

因此，应拒绝替孩子“善后”

，要及早放手，自己做事自己当，靠自己的智慧去解决与同伴之间的冲突和纠纷，这才是家长最明智的做法。