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守信的人才能赢得信任（第3页）

马卡连柯就是运用信任的方法培养了这位学生诚信的行为。

因为，用信任才能换来诚信。

4．通过实例让孩子明白诚信的重要信

进行诚信品质教育，家长需要借助实例、故事的形式讲给孩子听，让孩子明白诚信对一个人来说是多么重要，不诚信会带来什么恶果，诚信会有什么收获。

在美国华盛顿州塔科马市，10岁的汉森正与小朋友在家门口的空地上玩棒球。

一不小心，汉森将球掷到了邻居的汽车上，把车窗玻璃打坏了。

其他小朋友见闻了祸，都吓得逃回了家。

汉森呆呆地站立了一会儿，决定亲自登门承认错误。

刚搬来的邻居原谅了汉森，但还是将这件事告诉了汉森的父母。

当晚，汉森向父亲表示，他愿意将替人送报纸储蓄起来的钱赔偿邻居的损失。

第二天，汉森在父亲的陪同下，又一次去敲邻居家的门，表示自己愿意赔偿。

邻居听了汉森的话，笑着说：“好吧，你如此诚信，又愿意承担责任，我不但不怪罪于你，而且从心里佩服你，希望你经常到我家里来玩，我喜欢诚信的孩子。”

由此可见，诚信自有它的报偿。

如果孩子付出诚信，他就会收获信赖；如果孩子付出虚伪，他就会得到欺骗。

5．注意提高孩子的认识水平

孩子有时会表现出不守信用，其实是由于孩子对事物认识不清，把自己的希望和幻想当成现实存在的，因此造成孩子做出不守信用的事情。

所以要培养孩子面对现实，认清现实，减少对现实的夸大，可以减少不守信用现象的发生。

6．切忌不问情由惩罚孩子的“撒谎”

孩子不是生来就会撒谎的，说谎的重要原因之一是受到父母的不良影响，或者是父母对孩子不守信用，或者是孩子害怕说真话受到父母责骂，或者孩子只是即兴而为。

发现孩子撒谎，正确的做法应该是耐心地启发孩子，让孩子认识到自己的错误，如果孩子承认了错误，父母应该谅解孩子并加以鼓励和监督。

7．对孩子讲诚信的言行要及时表扬和鼓励

例如：孩子答应了要把自己心爱的玩具送给小伙伴，并且真的做到了，这时家长应给予表扬，而不要心疼玩具被孩子送人而斥责他。

家长应鼓励孩子不管在什么时候都要做到说话算话、讲诚信。

此外，家长还应该告诉孩子，在承诺别人之前一定要慎重，考虑自己确实能够做到的再答应别人，不然就失信于人了。

特别是“天天”

、“永远”

这样的词不能轻易用，因为基本做不到，也就是说承诺与应诺都应该适度，留有余地，不要心血**胡乱答应。

一旦答应了别人的事情，没有做到，就等于食言了，一个经常食言的人，是谈不上有诚信的。