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让孩子远离虚荣的陷阱（第3页）

孩子有对自己喜欢和崇拜的人进行模仿的心理倾向，而父母在小孩子心目中一般都具有绝对的权威。

父母的言行举止对孩子的影响是深远的、巨大的。

家长的一些所作所为，孩子是看在眼里、记在心上，长期的耳闻目睹不由得孩子不受影响，父母只有在生活中严于律己，给孩子做好表率，才能更好地去影响和教育孩子。

世界著名化学家、炸药的发明者艾尔弗德·诺贝尔所具有的强烈的社会责任感就是来自于父亲的言传身教。

一次，诺贝尔问父亲：“炸药是伤人的可怕东西。

为什么还要制造它？”

老诺贝尔这样回答孩子说：“虽然炸药会伤人。

但是我们要用炸药来开凿矿山，采集石头，修筑公路、铁路、水坝，为人民造福。”

听了父亲的话，诺贝尔接着说：“我长大了，也要制造炸药，用它造福人类。”

可见，父亲所具有的责任感极大地影响了诺贝尔以后的人生。

教育家陶行知说：“我希望我的儿子要成为一个什么样的人。

那我自己就该首先成为那样的人。”

同样，要培养子女的责任感、事业心，首先家长就要敬业爱岗，有强烈的责任感、事业心。

2．培养孩子的家庭责任感

家庭责任心主要是指能尊重其他家庭成员的权利，自愿承担家庭义务，为自己的行为承担责任：一个具有家庭责任心的儿童，不仅能在现时的家庭生活中扮演好家庭成员的角色，在未来的生活中也有能力组织好属于自己的家庭；他的一生不仅能享受到家庭生活的充实和快乐，同时，也能创造出温馨、和睦的家庭气氛。

孩子，作为家庭的一名成员，既应该享受其权利，也应承担一定的家庭责任，包括承担一定数量的家务劳动。

父母可通过鼓励、期望、奖惩等方式，督促孩子履行职责，培养责任心。

如，家长可以培养孩子劳动的习惯，通过劳动培养孩子的责任意识。

如让孩子在家里有固定的工作，像洗碗、扫地、拖地板、擦玻璃、取牛奶、拿报纸等天天都要做的事情，分几件给孩子干，并且负责到底，这样做有利于帮助他们了解生活，了解父母。

更重要的是，让孩子明白自己是家里的一分子，需要承担一定的家庭责任。

3．让孩子自己承担责任

要培养孩子的责任感，家长应当要求孩子勇于对自己的言行负责，不论孩子有什么样的过失，只要他具备承担责任的能力，就要让他去勇敢地面对，不能让他逃避和推卸，更不能由大人出面解决。

比如孩子损坏了小朋友的玩具，家长就应要求孩子自己去帮人修理或照价赔偿；孩子一时冲动打伤了别人，家长就应要求孩子自己去登门道歉，并鼓励孩子去照顾被打伤的孩子。

通过这些事情，让孩子明白，任何人都别想推卸自己的责任，让别人替他们收拾残局是不可能的。

1929年7月4日，美国国庆前夕，一个11岁的男孩搞到了一些被禁止燃放的烟火炮，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做鱼雷。

一天下午，他走近一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个鱼雷大鞭炮。

一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带上了警车，去了警察局。

警察尽管认识这个男孩和他的父亲，依然严肃地执行烟火禁令，判定这个男孩要交14.5美元的罚金。

男孩自然交不起，只好由父亲代交。

让人感慨的是，这位父亲当时没说太多的话，回到家后，他跟儿子说：“这件事是你惹出来的，你必须对这件事负责任。

到了16岁后，你要通过打工来还我的钱。”

这个男孩就是后来的美国总统里根，他在回忆录中写道：“我做了许多零工活，才还清了我欠爸爸的那笔罚金。”

显然，这件事让里根懂得了什么叫责任——那就是一个人要对自己的行为负责。