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嗓音训练为口才加分（第1页）

嗓音训练，为口才加分

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声音是一个人的第二张脸，要有良好的口才，首先应有正确的发音。

良好的语音有三个标准：一是吐字清晰、准确，不拖泥带水，更不能含混不清；二是语速适中，不宜太快也不宜太慢；三是注意抑扬顿挫，注意语调和重音。

良好的语音不仅能增强说话者的语言表达能力，还能提升说话者的魅力指数。

所以，锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是口才训练必不可少的一个重要环节。

现实生活中，由于每个人的声音品质、语音情况不同，所以发出的声音也不一样。

比如，有的人声音甜美，有的人声音洪亮，还有一些人的声音却显得沙哑无力、干瘪难听。

虽然说一个人天生的发音器官不容易改变，但后天的训练却可以让一个人的声音质量有所改善。

比如，我国著名的艺术家——梅兰芳小时候的嗓音条件并不好，但他勤奋刻苦地练习自己的嗓音，终于练出了一副珠圆玉润、甜美动人的金嗓子。

可见，声音是可以塑造的。

为了提高孩子的口才水平，家长应注重孩子的语音训练，教孩子锻炼出一副好嗓子。

孩子的语音训练可以从以下几个方面入手：

1.练气训练

练声也就是练嗓子。

要练好声首先要练气，因为气是人体发声的动力，它是发声的基础。

气息的大小对发声有着直接的关系。

气不足难免发出的声音干瘪无力。

所以要练声，先要学会用气。

（1）教孩子吸气

用气的第一步是吸气：教孩子吸气的时候，要引导孩子一定要深吸，要让整个胸廓打开，把尽量多的气吸进去。

吸气时让孩子不要提肩。

（2）教孩子呼气

吸气训练到位以后，就开始教孩子呼气。

呼气时不要一下就把气呼出去，而要慢慢地把气呼出。

最好是两齿基本合上，留一条小缝让气息慢慢地通过。

因为不论是在演讲、朗诵或论辩时，都需要较长的气息，只有呼气慢而长，才能达到好的效果。

吸气与呼气的练习需要长时间地坚持才能有效果。

家长可以要求孩子经常到室外、到公园去做深呼吸，只要做到持之以恒，孩子对气息的运用就能做到轻松自如。

2.引导孩子练声

在练气的基础上就可以练声了。