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用真情激起共鸣（第2页）

过了半天回来一看，诗人返回原地一看：老人的脚下已钵满盆满。

添上的6个字何以有如此大的魔力?还是白居易先生说得好："感人心者，莫先乎情。”

风光旖旎的春天到了，人们可以看花红看柳绿看山青，而这位老人却什么也看不到，多么可怜啊。

诗人抓住了人们的同情心，使之在感情上产生共鸣，收到了预期的效果。

4.用语言拉近心灵的距离

有一位老师担任了一个以调皮闻名的班级的班主任。

开学的第一天，他亲切地对同学们说："有人说我们是放牛班、垃圾班，这是没有道理的。

就拿体育成绩来说，我们班不但不是‘垃圾班’，而且可以争当优等班……”

这位老师的这一席话使同学们从低落的情绪中振奋起来了，从自卑的心理中树立起了信心。

为什么老师的话会产生如此出色的效果呢?原因不仅仅是这位老师的话充满信任和鼓励，更重要的是，这位老师在见面的第一天，就把自己置于这个被人瞧不起的集体之中，他左一个“我们"，右一个“我们”

，使这些内心充满自卑的学生感受到了温暖和亲情。

心理上的接触和情感上的共鸣，使得这位老师的一番话对学生们具有非常大的鼓舞作用。

在与人交往过程中，如果孩子掌握了以上的说话诀窍，不就能在社交中游刃有余、脱口而“秀”

了吗?

那么，要想孩子的话打动人心，引起共鸣，还应该让孩子注意那些情况呢?

●多用感性的话语

感性的话语能讲听觉形象转化为视觉形象，所以比较容易抓住听话人的心。

所以，让孩子多说感性的话，能比较容易打动人心，引起共鸣。

●学会理论联系实际

让孩子知道，与人交谈的时候，空洞的大道理要少讲。

如果真的要讲，那也应该做到理论联系实际，这样，说的话才能生动感人、有说服力。

总之，要想达到自己的说话目的，学会以情感人、**共鸣很重要。

用真情抵达对方的心灵，又何愁对方不打开自己的心扉，与你做真挚的交流?

口才技巧训练营：

1.在公交车上，你看到一白发苍苍的老奶奶站在那里，却没有人给她让座，你会怎么说服坐着的人给老人让座呢?

家长应引导孩子，说服别人的时候，要以情感人，用真情打动别人。

最能打动人的一句话是“如果是您的母亲，你忍心让她站着吗?”

2.你想得到一个你喜欢很久的礼物，你会用什么话打动爸爸妈妈，让他们愿意掏钱为你买这一玩具呢?

家长可以引导孩子先旁敲侧击，让爸爸妈妈说自己喜欢的东西，了解他们对自己喜欢的东西的态度。

然后表达自己的喜爱之情与需求。

以达到说服爸爸妈妈的目的。