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广播声响彻校园的每一个角落。
操场上、教室里,所有的学生和老师都停下了动作,认真聆听著。
易爱佳站在班级队伍里,感受到周围投来的、无数道善意、敬佩的目光,小脸微微发红,心里却涌起一股从未有过的暖流和……自豪感。
原来,她的爸爸,是英雄!
是让大家尊敬的人!
很快,易爱佳就发现,在新学校的生活,和她想像中完全不一样。
下课后,总有好几个女同学围过来,主动和她说话,带她一起跳皮筋、丟沙包;男同学们也不再像以前学校那些调皮鬼那样欺负她,反而会帮她擦黑板、搬作业本;各科老师提问时,也会格外耐心地引导她,见她答对了,会大力表扬。
她的新同桌,一个扎著羊角辫、叫小娟的女孩,更是把自己捨不得吃的水果硬糖分给她一半。
这种被善意包围的感觉,让从小缺乏关爱、性格內向的易爱佳,逐渐打开了心扉。
她开始主动和同学交流,脸上也有了笑容。
虽然因为父母早年奔波、疏於管教,她的学习基础很差,尤其是数学和应用题,听起来很吃力,但她学习非常刻苦,作业总是工工整整地完成。
这一切,都被一个人默默看在了眼里。
那就是同样在红星小学任教、担任五年级数学老师的阎阜贵。
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易爱佳转学红星小学的手续,在街道办王主任亲自开具的烈属证明和领养证明加持下,办得出奇顺利。
红星小学的王校长在了解到易爱佳是志愿军烈士易中河同志的遗孤,现由八级钳工、红星厂技术骨干易中海同志收养后,高度重视,亲自接待了易中海和易爱佳,並叫来了易爱佳即將转入的三年级二班的班主任冉秋叶老师。
冉老师是一位年轻、温和、戴著眼镜的女教师,梳著两条黝黑的麻花辫,眼神清澈而充满书卷气。
她听到易爱佳的身世,看著眼前这个瘦小、拘谨、眼神里带著一丝怯生生和早熟的女孩,心中涌起一股怜爱和敬意。
她弯下腰,轻轻拉住易爱佳的手,声音柔和得像春天的风:“爱佳同学,欢迎你来到红星小学,来到我们三年级二班。
我是冉老师,以后有什么困难,都可以来找我,好不好?”
易爱佳抬头看了看这位笑容温暖的新老师,又看了看身边神情紧张又带著期盼的大伯易中海,轻轻点了点头,小声说:“冉老师好。”
王校长也郑重地对易中海保证:“易师傅,您放心!
爱佳同学是英雄的后代,来到我们红星小学,是我们全校的光荣!
我们一定会给她最好的教育和关怀,绝不会让烈士的子女受半点委屈!”
第二天,易爱佳穿著易中海特意买的新衣服、新书包,一大妈给她扎了两个精神的小辫,在易中海亲自护送下,走进了红星小学的校门。
冉老师早已在教室门口等候,將她领进了三年级二班的教室。
上课铃响后,冉老师没有立刻开始讲课,而是牵著易爱佳的手,走到讲台前,对全班同学说:“同学们,今天,我们班迎来了一位新同学,她叫易爱佳。
爱佳同学有一位非常了不起的爸爸,她的爸爸叫易中河,是一位志愿军英雄,为了保卫我们的国家,牺牲在了朝鲜战场上!
爱佳同学是烈士的女儿,是我们应该尊敬和学习的榜样!
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