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好习惯是孩子成才的基石（第1页）

好习惯是孩子成才的基石

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美国心理学家威廉·詹姆斯说：一个行为形成一种习惯，一种习惯形成一种性格，一种性格决定一种命运。

成功教育从养成好习惯开始。

教育的核心不只是传授知识，而是学会做人，养成好习惯。

习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；而养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。

哈佛大学教授皮鲁克斯说：“好的习惯是绝大多数人迈动双脚的动力，它对成功的影响力不可小觑。

对于孩子来说，一定要及早养成更多的好惯，驱除坏习惯的侵扰。”

1998年5月，华盛顿大学请来世界巨富沃伦·巴菲特和比尔·盖茨演讲。

学生们问道：“你们怎么变得比上帝还富有？”

巴菲特说：“这个问题非常简单，原因不在智商。

为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部功效的事情呢？原因在于习惯。”

比尔·盖茨表示赞同。

是好的习惯造就他们两人辉煌的人生，缔造了财富的王国。

研究证明，一个人的日常活动，其中90％是通过不断地重复某个动作，使之在潜意识中转化为程序化的惯性，也就是不用思考，自动运作。

这种自动运作的力量，即习惯的力量。

对孩子而言，习惯的力量对他们产生的影响更大。

著名的“铁娘子”

、英国前首相撒切尔夫人在谈及习惯与生活细节时说：“有时事务太忙，我也可能感到吃不消，但生活的秘诀实际上在于把90％的生活细节变成习惯，这样你就可以习惯成自然了。

毕竟你想都不用想就去刷牙，这就是好习惯。”

苏联著名教育学家马卡连科曾经说过：“教育孩子，首先要对孩子提出尽可能高的要求，对孩子要尽可能表现出发自内心的尊重。”

孩子智力开发与艺术素质从小培养固然重要，但生活习惯的教养也绝不能忽视，且教育必须从生活细节开始。

实际上，教育就是由一个个细节组成，而细节串联起来就成了习惯。

儿童教育最重要的就是培养好习惯，幼儿时期是养成生活习惯的最佳时期，小学阶段可能是养成品德习惯的最佳阶段，中学时期可能是养成学习习惯的最佳时代。