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培养人才是无私的职责
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何先生在部门负责人任内时,就崭露头角,取到很高的业绩,所以很快就升为董事。
据说他很懂得培育人才的方法,所以一直被认为是公司将来的重要角色。
但是,后来他在工作上却没有什么表现,结果被派到某机关当干部,不久他就辞职了。
后来,恰好有个机会,我听到了当时的总经理谈起这位何先生,他说:他是一个很能干的人,智商也很高,只是培训员工的方法值得商榷。
他对听话的员工特别宠爱,而对那些不顺从的人非常冷淡,这种情形不仅很严重,甚至有滥用职权压迫员工的倾向。
虽然公司觉得舍弃他的能力很可惜,但是,像他这种本位主义如此重的人,实在也无法做个好的管理者。
培育人才的目的是什么呢?是为了要提高被培训者的能力,让他成为一个有用的人,绝不是为了自己的利益,而训练人才。
总经理又说,何先生就是为了扩张自己的权力和势力,才积极地训练员工。
所以,就特别宠爱听话的员工,而排斥不听话的员工。
如果领导者采用这种方法,只是徒然造成一群唯领导是从的员工,这样,也会在公司里形成派系,破坏整个公司的团结。
届时,你所关心的就不再是如何使他们做好工作,而是这个员工究竟是属于那一派。
如果形成这种局面,公司的处境就相当危险了。
像何先生这种人,绝不可以让他当董事,甚至连第一线的主管都不行。
事实上,员工对他的行为也都很敏感,且常常能够一目了然,因此像何先生这种人是无法得到别人的信赖的,最后甚至连工作也保不住。
培育人才是无私高尚的职责。
如果因为自己栽培某人,就要他听命于己,这实在是一种很狭隘的想法。
不求任何报偿,衷心地希望员工和新进人员能有所进步,而拼命努力地传授知识,这才是真正的育人之才。
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