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用讲道理代替责备（第2页）

斥责的语言往往会伤害孩子的自尊心。

在父母一次次的斥责声中，孩子会渐渐习惯这些词语，从而变得麻木不仁，缺乏自尊心。

这正如有人指出的：“那些被认为没有自尊心的孩子，是外界没有给他们提供使自尊心理健康发展的良好环境。

他们的自尊心是残缺的，病态的，他们是斥责教育的受害者。”

在父母看来，斥责孩子是为了管教孩子，而管教孩子就是为了让孩子听话。

因此，经常强迫孩子照父母的话去做，否则就开始声讨。

这很容易使孩子变得被动、依赖，遇事只会等待大人的指令，不敢自行做出判断，唯恐做错事情遭到斥责，这不仅会影响孩子独立性的发展，对孩子的思维能力和创造力培养也极其不利。

从表面上看，遭到斥责的孩子很快表示服从，似乎问题得到了解决。

但事实上，孩子记住的只是斥责给自己带来的痛苦体验，而对自己的过错行为本身却很少自我反思，因此斥责反而会削弱孩子自我教育的能力。

为了避免斥责带来的负面效应，父母要尽量少斥责孩子，确有必要进行斥责时应注意以下三点：

1．让孩子知道自己错在哪里

由于孩子年龄小，知识经验少，能力有限，因此常常会惹出这样那样的事端来，父母应实事求是地加以评价，讲讲道理，同时更应帮助孩子分析原因，引导他自我反省，自己到底哪里做得不对。

2．告诉孩子正确的做法

斥责本身只是一种教育手段，而不是教育的目的，教育的目的是为了使孩子今后不再犯同样的错误。

因此，父母在斥责孩子的同时还要耐心地教给孩子做事的方法。

最好是暗示，让孩子自己去思考、去判断，通过自己的努力加以改进。

3．尊重孩子的人格

在大人眼里，往往觉得孩子小，什么都不懂，其实他们对周围的人和事会有自己的认知方式和情感倾向，也需要别人的理解和信任。

我们只有尊重孩子，用科学民主的方法对待他们，才能把他们培养成有高度自尊心和责任感的人。

因此，斥责孩子时一定要注意场合和分寸，切莫在大庭广众之下训斥孩子，也不要说粗鲁、讥讽孩子的话。