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90第九十章（第1页）

张副校长的办公室内，冯玉梅正在与他据理力争，为的就是保送名额的事情。

冯玉梅说了一大堆，张副校长却是一句都没回，等她自己说累了，最激动的那一拨情绪也过去了，才端着茶杯慢条斯理道：“冯老师，你为学生操心这一点我很理解，但咱们学校历来都是竞赛成绩优异的学生保送，学习成绩优异的学生推荐参加自主招生考试，这是多年的传统了，一直都是如此，对事不对人，非常的公平。”

“张校长，你说竞赛成绩，薛佳杰我没意见，人家拿了英语竞赛的一等奖。

但是王斌和徐诗梦两个人拿的都是奥数的国二，这算是平级吧，看日常表现肯定是徐诗梦更好，保送名额为啥就给了王斌？”

冯玉梅今天来校长室就是要说法的。

“正是因为徐诗梦同学的学习成绩更加的优秀，我们才推荐她去参加省实验的自主招生考试。

按照省实验那边的加分项规定，以徐诗梦同学连续多次考试都能稳近年级前十的成绩，在加上她奥数国二的奖项，她去参加省实验的自考，九百分的总成绩她只需要考到五百五十分以上就可以被提前录取。”

“王斌同学那边就不一样了，他只有一、二科的成绩可以保持在年级前一百，剩下的都在百名开外，国二的奖项的确是一个很大的加分点，但没办法成为突破项。

所以如果是王斌同学去参加省实验的提前自考，他需要拿到六百三十分甚至更高的总成绩才能稳上省实验，以他往日的成绩来看，这个分数正好是他的临界点，可上可下风险很大。”

“五百五十分，对徐诗梦同学来说不是难事，她自入学后日常期中和期末的总成绩就没有六百五十分以下的，上了初三后更是保持在七百分以上。

咱们学校的卷面难度已经很高了，不比省实验自考的难度差，徐诗梦就是发挥的再不好，少考一科都能上得去。”

“冯老师，咱们学校要尽量为所有学生都考虑，明明有很稳妥的能让两个学生都上省实验的办法，为什么还要冒险去尝试有风险的？这个两个孩子的前途，不是小事情。”

张校长这话说得貌似特别语重心长。

“校长，您这不是搞平衡吗？”

冯玉梅对张校长的这种说话和办事态度很不满意。

“冯老师，说话要严谨，保送名额的事情也你以为只是以学校为主吗？名单决定后是要送省实验核查的，这份名单这么安排那边也是同意的。

王斌同学和徐诗梦同学在奥数比赛上取得的奖项虽然是一致的，但王同学去年就已经参加过国赛，那时候省实验就已经过来查询过他的档案资料了，他在奥数这一点上确实要比徐诗梦同学有天赋，这一点你得承认。”

“张校长，省实验那边只要条件附和他们审核都能通过，我没有说王斌同学没有这个资质，我只是再说徐诗梦比他更有资格。”

“他们都是国二，没有谁比谁强。

徐诗梦又不是缺了保送就上不了省实验，以她自己的能力完全没有问题，就算自主招生砸锅，以她的日常表现也能拿到降分录取的资格，再加上国二的三十分加分，她就是参加中考上省实验都稳稳的，你有什么好闹的？”

“张校长，咱们做事得秉持公道吧。”

气冲上头的冯玉梅道。

“冯老师，你这话是什么意思？指责我有私心？笑话，你知道每年能多出一位考上省实验的学生，对咱们一中来说有多重要吗？这关系着明年咱们学校的保送和推荐名额。

作为学苗基地，如果不能保证为省实验提供出足够多的优秀学苗，分配给咱们的名额就会越来越少，直到最后被取消，这种景象是你想看到的吗？”

“怎么做对学校、对学生、对大家都更有利，这是需要深思熟虑的，说我有私心，你就没有吗？如果徐诗梦不是你班上的学生，你今天会跑到我这里来无理取闹吗？”

“我······”

冯玉梅心说我为自己班上的同学争取正当权益怎么就无理取闹了？

但她反驳的话还没有说出口，就被张校长打断：“好了，我不想听你再在这件事情上做纠缠。

你带的是毕业班，现在还有一个多月就要考试了，你还是多把精力放在班级里的学生们身上吧。