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36破题之法加更（第3页）

话一出，底下又是一阵议论纷纷，各班老师维持秩序都挺困难。

“请安静！”

任飞在恰当的时间出言，他有麦克风和音箱相助，可比老师扯着嗓子吼有效果多了，议论声渐小后，他才道：“我知道肯定还会有同学质疑，质疑我和主席台上这位校董的关系，质疑我和另一位第一的同学关系，在此我想说，请抛开那些关系理性看待问题本身，关系并不能助我考上重点大学，作弊考出漂亮成绩对我而言没有任何意义。

所以……”

他说到这里就停了下来，底下一干同学和老师都竖起耳朵，主席台上李主任等三位老师以及同样关注这边情况包括校长在内的众教师都伸长了脖子，等待他的后续。

任飞还是挺会把握人心和时机的，待将众人好奇心提到一个新高度后，才抬起下颌，自信道：“我申请四节课自由活动时间与全校同学进行解题pk，未免有同学质疑题目会因‘校董先生’关系泄露给我，所有题皆由挑战同学准备。”

停顿三秒等待众人消化后，他又接着说：“另外，若学校批准此次解题pk，我会同时申请开放校园直播，如果有哪位同学有解不出或觉得有意思的题也可以拿出探讨，我们一起共同学习，共同进步。”

一石激起千层浪。

“千层浪”

的浪不在于共同学习共同进步，而是前一句中的“全校同学”

，向全校同学发起的挑战？他任飞不是才高二吗？就算是实验一班学生，就算是年级第一，但放话包括高三毕业生在内的全校学生，未免太过自负？

谁给他的勇气？！

“任飞同学。”

头发花□□神矍铄的校长不知何时来到主席台。

任飞看到这尊大神有些惊讶，但很快微微鞠躬，微笑道：“校长好。”

校长微微颔首，他手背在身后，目光和蔼问：“与全校同学pk是你的一时用气还是已经下定决心？”

校长的态度似乎在告诉他任飞：你的答案关乎我是否会批准此次自由活动。

任何回答的毫不犹豫：“校长，我不是一时用气。”

校长略略沉吟，问他：“如果我让各科教师再给你出一次月考试卷，你可以用成绩证明你的清白，你愿意接受吗？”

“谢谢校长，不过我觉得‘校董之子’的身份注定会让我饱受质疑，与其继续被质疑并可能连累出卷老师也被质疑，不如将题目选择权交给质疑我的同学。”

这便是之前任飞同虞越所说“更好的证明清白的办法”

。

校长闻言面上没多大变化，但目光中透着不易察觉的赞赏。

他从任飞手中接过话筒，面对全校师生，朗声道：“任飞同学的解题pk活动申请，我批准。”

这、这就批准了？

操场上众师生目瞪狗呆。

任飞又从校长手中接回话筒，下巴微抬，唇角噙笑，语调轻慢：“我敢接受任何同学的挑战，你们，敢来挑战吗？”

作者有话要说：　　加更攒人品qaq

飞哥：玩不来阴谋算计，直接打直球！